Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 месяцев назад

Плышевская Ирина Юрьевна

учитель-логопед

Россия МБДОУ ЦРР - детский сад "Родничок"

Материалов: 1

Просмотров: 575

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Плышевская Ирина Юрьевна

Все начинается с любви. Все начинается с любви… Твердят: «В начале, было Слово» А я провозглашаю снова: Все начинается с любви! Все начинается с любви: И озаренье, и работа. Глаза цветов, глаза ребенка – Все начинается с любви. С любви! Я это точно знаю. Р.Рождественский Все в нашей жизни начинается с любви. Профессия учителя-логопеда в этом не исключение. А.П. Чехов считал, что любовь – это ключ к счастью. С этим не поспоришь, и став учителем-логопедом я думаю, что нашла ключ к своему счастью… Счастье для меня слышать красивую и грамотную речь дошкольников, осознавая, что я являюсь первой ступенькой в начале их жизненного пути. «Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души» - (В.А.Сухомлинский). Дети откликаются только тогда, когда чувствуют настоящее участие в их судьбе, когда понимают, что их любят. Любовь к ребенку – основа педагогического опыта и мастерства, а ответная любовь детей, их доверие ко взрослому – наивысшая награда педагогу. Мастерство учителя-логопеда. В чем оно? В знании своего дела. В любви к нему. В неотделимости профессионального труда от собственных жизненных интересов, в самоотверженной отдаче своего времени и сил, ощущении удовлетворения и радостной приподнятости, в счастье видеть устремленные на тебя детские глаза, в которых безграничное доверие, радость, надежда, пытливость. Бесспорно, успех в работе зависит от глубоких профессиональных знаний и практических умений, а так же от творческой активности и инициативы. Чистая, правильная речь – одно из важных условий нормального развития ребенка дошкольника. При помощи речи, общения ребенок легко и незаметно для себя входит в окружающий его мир, узнает много нового, интересного, может выразить свои чувства, мысли, желания. Моя главная задача – помочь детям преодолеть имеющиеся речевые нарушения, способствуя становлению личности ребенка, его социализации. Наиболее значимые и приоритетные направления моей деятельности – это диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений, обеспечение тесной взаимосвязи в работе с медико-психолого-педагогическим коллективом и родителями. Родители и воспитатели – не сторонние наблюдатели, а активные помощники в нелегком деле преодоления речевых недостатков. Мне нравится моя работа, каждый день иду в детский сад и знаю, что дети встретят меня с улыбкой и обязательно спросят: «Когда вы возьмете меня на занятие?», и мне хочется помогать им, наблюдать за ними и видеть, как они радуются своим достижениям, а вместе с ними радуюсь и я. Моя профессия позволяет ощущать себя волшебником – дарить детям и взрослым надежду, своего рода «выздоровление». Ребенок – творчески способная личность, в которой заложен огромный потенциал жизненной внутренней энергии. Мой педагогический принцип – помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность. И я уверенна, что каждый ребенок может справиться со своими речевыми трудностями, если будет знать, что ему помогут, в него верят, любят. Дети приходят ко мне маленькими, доверчивыми, с широко распахнутыми глазами. Я вижу в их глазах живой интерес, желание научиться, понять нечто новое, пока не изведанное. Главное - чтобы этот интерес не угасал. Активный интерес в глазах детей, Азарт, улыбки – это так прекрасно! Нет ничего прекраснее минуты сей – И понимаешь ты: «Трудился не напрасно!» Оптимизм и терпение – вот две важные составляющие в моей профессиональной деятельности. Работая с детьми и, исправляя их речевые недостатки сегодня, я делаю большой вклад в их завтрашний день, потому что поднимаю языковые возможности воспитанников на более высокий коммуникативный уровень, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы интересной и успешной жизни. Хороший логопед – это грамотная, чистая и выразительная речь детей, это доброжелательные, благодарные слова родителей, это тесное сотрудничество и сопереживание в преодолении имеющихся трудностей. С годами приходит профессионализм, мудрость в общении и необыкновенная внутренняя гордость за то, что выбрала ту самую, единственно правильную и так необходимую тебе специальность, которой с большой любовью отдаешь свои знания и сердце. За что я люблю свою профессию? За то, что она дает мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость и непредсказуемость каждого дня, за то, что моя профессия была и будет всегда нужной. Каждый день, отдавая частичку своего сердца, жар своей души, с чувством глубокого удовлетворения признаюсь: «Я не могу иначе, Кто же, если не я?! И пусть не всегда удача, Но это судьба моя! И пусть тяжело в дороге, И жизнь порой нелегка, Я не могу иначе – Ведь это судьба моя! Я не могу иначе, Если не я, то кто?! Это мой шанс, удача И это – призванье мое!...»

  • 1 материал
Треннинг для родителей детей имеющих речевые нарушения.

Логопедия
Конспекты 24.01.2015 Просмотров: 575 Комментариев: 0

Семья-ближайшее и постоянное окружение ребенка и ее влияние на его развитие, на формирование личности велико. В связи с этим актуальным становится поиск наиболее эффективных форм и видов взаимодействия учителя-логопеда с родителями с целью повышения психолого-педагогической культуры и улучшения результатов работы по развитию и коррекции речи детей. Предлагаю как альтернативу консультациям, практикумам для родителей в образовательных учреждениях выход в семьи и проведение домашних тренингов, ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх