Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Полетаева Надежда Владимировна

учитель истории и обществознания

Россия МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №36»

Материалов: 6 Просмотров: 8225 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Полетаева Надежда Владимировна

Жизнь - это школа, где каждый осваивает технику ваяния своей личности. Нет хороших и плохих людей, все мы находимся на определённой ступени эволюционного развития. Но всё течёт, всё меняется, и человек непрестанно пребывает в данном потоке. Поэтому, я не ставлю на ком-то клеймо: "этот негодяй", "тот наглец" и т.д.. Как говорил Л.Н.Толстой: "Одно из самых обычных заблуждений состоит в том, чтобы считать людей добрыми, злыми, глупыми, умными. Человек течет, и в нем есть все возможности: был глуп, стал умен, был зол, стал добр, и наоборот. В этом величие человека." Этим принципом я руководствуюсь и в работе с детьми. Я верю в них. И каждый день смотрю на своих учеников новыми глазами.

  • 6 материалов
Статья по истории на тему "Духовно-нравственное воспитание на уроках истории"

История
Другие методич. материалы 10.12.2014 Просмотров: 376 Комментариев: 0

В настоящее время современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственных идеалов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня - в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная, в...

Презентация на тему "Политические права российских граждан"

Обществознание
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 1842 Комментариев: 0

Презентация разработана к учебнику Кравченко, Певцова (ФГОС). 1. Правовой статус личности в Конституции РФ 1993г. 2. Политические права в системе конституционных прав и свобод человека и гражданина. 3. Система политических прав и свобод. 4. Политические конституционные права и свободы человека и гражданина : а) право на участие в управлении делами государства; право на референдум ; б) право на доступ к государственной службе; в) право на объединение; г) свобода манифестаций; д) свобода слова ...

Контрольная работа на тему "Индия и Китай в древности"

История
Тесты 18.11.2014 Просмотров: 3724 Комментариев: 0

1. На каком континенте находится Китай? а) Северная Америка; б) Южная Азия; в) Западная Европа; г) Восточная Азия. 2. Как называются самые большие реки в Индии? а) Янцзы и Хуанхе; б) Инд и Ганг; в) Амазонка и Миссисипи; г) Днепр и Волга. 3. Установите соответствие между именами и связанными с ними событиями. А) Будда Б) Ашока В) Ганеша 1) один из главных богов древних индийцев с головой слона 2) основатель религиозного учения, названный просветленным 3) царь, объединивший под своей властью и...

Внеклассное мероприятие на тему "Право в нашей жизни"

Классному руководителю
Презентации 18.11.2014 Просмотров: 325 Комментариев: 0

Разработка внеклассного мероприятия на тему "Право в нашей жизни". Включает в себя конспект и презентацию. Рекомендовано классным руководителям 5-6 классов, а также начальных классов.Высоко на светлом Олимпе царит Зевс, окруженный сонмом богов. С Олимпа рассылает он людям свои дары и утверждает на земле порядок и закон. В руках Зевса судьба людей, счастье и несчастье, добро и зло, жизнь и смерть. Два больших сосуда стоят у ворот дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом – зла.

Внеклассное мероприятие в 5-6 классах

Другое
Рабочие программы 18.11.2014 Просмотров: 816 Комментариев: 0

Разработка внеклассного мероприятия на тему "Право в нашей жизни". Включает в себя конспект и презентацию. Рекомендовано классным руководителям 5-6 классов, а также начальных классов. Цель: способствовать пониманию учащимися того, что наша жизнь регулируется законами, что человек в обществе не может быть свободен от законов этого общества, способствовать воспитанию уважительного отношения к своим и чужим правам и свободам. Учащиеся должны знать свои права по Конвенции прав ребенка, уме

Контрольная работа по истории на тему "Традиционные общества в XIX веке"

История
Конспекты 18.11.2014 Просмотров: 1145 Комментариев: 0

Контрольная работа на тему «Традиционные общества в XIX веке».Вариант – IIА1. Какое событие историки называют «революция Мэйдзи»?1. переход власти в руки 15-летнего императора Муцухито2. разрушение традиционного общества3. проведение реформы в области государственного управления4. свержение с престола императора Муцухито А2. Военная реформа 1872 года вводила в Японии 1. всеобщую воинскую повинность2. систему военных судов3. форму нового образца4. замкнутую касту самураев А3. «Опиумные войны» ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх