На свете есть много разных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работаю я!
Наверно каждая девочка, когда приходит учиться в школу, думает, что она будет учителем. Так и я, еще в классе третьем говорила, что будущая моя профессия будет учитель. Но прошли года, по окончании школы, это желание забылось. После школы пришло время выбирать свою будущую профессию. Свои двери передо мной распахнул Технический колледж Управления и Коммерции, гуманитарный факультет по специальности «Специалист государственного и муниципального управления». Поработать по этой специальности мне не удалось.
Волею судьбы этот диплом помог мне в дальнейшем. Можно сказать, что повлияло на выбор стать учителем. Меня взяли на работу в сш.им.Х.Бижанова -секретарем. Проработав там год, насмотревшись на работу учителей, какой ритм жизни у них, как они активно работают, все время какие-то задумки, мероприятия, все кипит у них и бьет ключом. Мне захотелось тоже стать такой же, нести этот задор и желание детям. Я поступила в Есикский Гуманитарно –Экономический колледж на учителя начальных классов.
Для меня эта профессия – это возможность постоянно находится в мире детства, сказки, фантазии, творчества.
И вот мой путь как учителю открыла двери сш.им. П. Вихрева, за что очень благодарна. Мне дали сразу первый класс, как говориться «Первый раз в первый класс». Конечно же меня мучили вопросы: «Чем я смогу заинтересовать и удивить детей?» «Комфортно ли будет детям в общении со мной», «Оценят ли они меня как учителя».
С каждым днем меня все больше охватывает влюбленность в школу, в детей таких разных, ершистых и покладистых, серьезных и озорных, но тем и интересных. Постоянно работая с детьми, заряжаешься их энергией, задором. Детское чувство юмора умиляет и обезураживает, а их непосредственный взгляд на жизнь, их мироощущение, миропонимания раскрывает все новые и новые грани жизни.
Дети всегда подкупают своей неугомонностью. И они тянуться к учителям, сохранив в себе эти же дары.
Каждый ребенок талантлив! Но талантлив по – своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества. Я хочу, чтобы мне всегда хватало терпения, разглядеть в ребенке звездочку, поддержать, подсказать, помочь ему направить свою энергию в нужное русло. А еще нужно создать ему благоприятные условия для этого творчества. Нужно столько сделать! Мне самой сделать…. А это нелегко…
Вместе с желанием работать, растет профессионализм, опыт, понимание, что все, что я делаю-делаю неслучайно и не зря. Эта работа благородная и всегда будет в почете, вместе тем интересная и творческая профессия. Вспоминая слова своего учителя психологии: «Если вы помните имя первого учителя, то это хороший педагог». Мою первую учительницу звали Рукиям Турсуновна. Мне бы тоже хотелось быть именно такой, оставить частичку себя в каждом ребенке.
Несомненно, мне еще многое предстоит узнать, научиться, перенять у старших учителей, которые делятся своим опытом. Где-то я испытываю трудности, но думаю что все это преодолимо и не страшно. Я стараюсь быть требовательной к себе: стремлюсь сделать уроки интересными.
Каждый человек, проходя свой жизненный путь, задумывается о выборе своего призвания, своей профессии. Я уже сделала свой выбор и сейчас мое призвание быть хорошим учителем и утвердиться в нем.
