Хоть работать неохота, -
Я люблю свою работу!
Не бездельник я - трудяжка!
Не хочу работать тяжко.
В кайф трудиться я хочу -
И на подвиги лечу!
Учитель информатики должен быть, по сути, хорошим математиком: развитое алгоритмическое мышление, умение классифицировать и формализовать информацию.
Учитель информатики должен быть хорошим знатоком русского языка и литературы, чтобы, полагаясь на инструментарий компьютерных программ в области правописания, создавать востребованные информационные продукты, написанные «живым» и интересным языком.
Учитель информатики должен обладать достаточно высоким уровнем знаний в области английского языка, чтобы понимать не русифицированные программные сообщения и адекватно на них реагировать. Ему необходима специализация и сертификация в этой области.
Учитель информатики должен иметь необходимый набор знаний по физике, химии, биологии, истории, чтобы объяснить многие информационные процессы в этих областях и создать условия для осмысленного подхода к созданию и использованию компьютерных программ.
Учитель информатики – это и педагог с набором приемов, методов для результативного обучения ученика. Образовательный процесс предполагает такое взаимодействие и взаимопонимание между ними, которое создаст условия успешного развития личности как ученика, так и учителя.
Учитель информатики – это «узкий специалист» в части оборудования, он должен иметь хотя бы представление о назначении устройств, особенностях их установки и привязки к существующей программно-аппаратной системе.
В профессии учитель информатики нет границ познанию и самосовершенствованию, технический прогресс, новые открытия в области информационно – коммуникационных технологий требуют от него незамедлительных действий по их освоению, иначе ты перестаешь быть востребован как источник информации в связке: учитель – ученик. Вот здесь хотелось бы такого же мироощущения со стороны организаторов курсов профессиональной переподготовки. Здесь профессионализма как раз и недостаточно, зато надзорные способности развиты высоко. Поэтому приходится рассчитывать на себя и одержимых коллег, интересующихся и готовых поделиться своими знаниями.
Учитель информатики – это разносторонний, увлеченный, настроенный на новое человек, обладающий такими личностными качествами как общительность, открытость, последовательность, результативность, с положительной мотивацией в выборе действий, умеющий принимать быстрые решения, способный анализировать и многократно корректировать порядок действий для решения поставленной перед ним задачи.
