Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

ПОНОМАРЕВА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА

преподаватель

Россия ГОБПОУ "Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий"

Материалов: 4

Просмотров: 769

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / ПОНОМАРЕВА СВЕТЛАНА ЛЕОНИДОВНА

Я родилась в г.Липецке. Окончила Ярлуковскую среднюю школу, в 1992 г. поступила в Лебедянское педагогическое училище, по окончании которого получила специальность воспитатель ДОУ. После десятилетнего стажа в дошкольном учреждении, поступила в ЕГУ им.Бунина. Дальнейшее место работы стал ГОБПОУ Липецкий техникум городского хозяйства и отраслевых технологий в должности социального педагога и преподавателя обществознания, истории и основ права.

  • 3 материала
Методическая разработка уроков по обществознанию с применением проектной технологии

Другое
Другие методич. материалы 17.03.2015 Просмотров: 429 Комментариев: 0

В процессе проекта расчитанного 2 урока, у студентов развиваются коммуникативные, исследовательские навыки, умение работать с информацией, рассуждать, делать выводы; формируются представления о признаках правового госу дарства, его отличии от государств с недемократическими поли тическими режимами; обсуждается вопрос о том, каково положении личности в правовом и неправовом государствах, каковы пути становления правового государства, от каких факторов это зависит, мож но ли считать современную...

Презентация по обществознанию на тему "Технология проблемного обучения как средство развития исследовательской деятельности у учащихся"

Русский язык и литература
Презентации 17.03.2015 Просмотров: 328 Комментариев: 0

Проблемное обучение - форма (метод, технология) организации учебного процесса с помощью проблемных задач и проблемных ситуаций, которые придают обучению поисковый, исследовательский, развивающий характер. В проблемном обучении процесс усвоения знаний (по основным закономерностям) рассматривается как процесс решения проблемных задач.Подход и его практическое воплощение обеспечивают: мотивацию на высоком уровне активности; самостоятельность мышления учащихся; изучение нового материала с учетом ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх