В своей педагогической деятельности я придерживаюсь педагогического кредо, которое можно выразить словами: «Назначение учителя – помочь родиться мысли ученика» (Сократ).
Я не просто учительница, я учительница истории, обществознания. Сегодня урок истории – это, прежде всего поиск путей сближения, понимания своеобразных мостиков от учителя к ученику и наоборот. Думаю, мы добиваемся успеха как учителя истории, когда сопричастность ученика к истории своего народа можно сравнить с сопереживанием, а не с простым, пусть и очень хорошо сделанным воспроизведением материала. На своих уроках я стремлюсь создавать всем учащимся в соответствии с их учебными возможностями оптимальные условия обучения.
По моему мнению, быть педагогом — это не просто быть хорошим учителем и воспитателем. Это значит быть человеком. Человеком, способным увлечь других людей своими идеями, способным побудить их к получению знаний, то есть к дальнейшему развитию и самосовершенствованию.
