Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 месяца назад

Попова Наталья Михайловна

учитель начальных классов

Россия РБ, Г.Салават МБОУ " СОШ №15"

Материалов: 5

Просмотров: 4075

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Попова Наталья Михайловна

Меня зовут Наталья Михайловна. Мне 40 лет.Замужем, есть сын, ему 19 лет.Учителем начальных классов работаю 21 год.Имею высшее образование, высшую категорию. Свою работу очень люблю. Я обучаю ребят имеющих различные нарушения зрения. .Урок – это часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершиться на уровне высокой общественной культуры. Сорокаминутный момент жизни – это продолжение домашней, уличной жизни, это "кусок истории личностной судьбы ребенка”. Класс, с которым я работаю, является классом 4 вида, класс охраны зрения. В классе 14 человек8 девочек и 6 мальчиков. Большинство имеет положительную мотивацию к учебной деятельности. В классе есть ребята с неустойчивым, рассеянным вниманием, низкой работоспособностью, они быстро утомляются и поэтому испытывают трудности в обучении.

  • 5 материалов
Урок окружающего мира 1 класс Тема: «Жизнь животных. »

Начальные классы
Конспекты 17.02.2015 Просмотров: 487 Комментариев: 0

Тема: Жизнь животных. Тип урока: урок открытия нового знания. Цель: формирование ценностного отношения к животным, посредством выделения существенной информации, преобразование и обобщение информации в ходе групповой и коллективной работы по выделению существенных признаков жизни животных. Планируемые результаты: 1. Предметные результаты: Обобщить и систематизировать знания детей об основных группах ( классах) животных, их особенностях внешнего строения, основных жизненных проявлениях - пита...

Урок знаний 1 сентября в первом классе

Начальные классы
Конспекты 17.02.2015 Просмотров: 373 Комментариев: 0

Урок знаний 1 сентября в первом классе ЦЕЛИ: 1. Познакомиться с учащимися класса, с правилами поведения в школе. 2. Развивать логическое мышление, творческие способности учащихся. 3. Воспитывать бережное отношение к учебникам, умение дарить цветы с пожеланиями. ХОД УРОКА: Организационный момент. Нежарким солнышком согреты, Леса ещё листвой одеты. У малышей в руках букеты. День хоть и грустный, но весёлый: Грустишь ты: - До свиданья, лето! И радуешься: - Здравствуй, школа! Учитель: Дорогие ре...

Урок математики на тему"Письменное деление многозначных чисел на двузначное число" 4 класс

Начальные классы
Конспекты 17.02.2015 Просмотров: 1634 Комментариев: 0

Тема урока: Письменное деление многозначных чисел на двузначное число Цель:1.Создать условия для осознания учащимися алгоритма письменного деления многозначных чисел на двузначное число, когда в записи частного используется одна цифра 2. Развивать умение грамотно, логично, полно давать ответы на вопросы; уметь доказывать, аргументировать своё мнение; математическую речь; 3. Способствовать умению работать самостоятельно и в коллективе, воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи. Организационный...

Разработка занятия по математике с шестилетками

Начальные классы
Конспекты 12.02.2015 Просмотров: 1330 Комментариев: 0

Тема: Счёт от 1 до 10 Цели: закрепить знания, полученные за период подготовительных занятий; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи, сравнивать числа, ориентироваться в пространстве; развивать фантазию, творческое начало; воспитывать интерес к математике. 1.Организационный момент Без счёта не будет На улице света, Без счёта не сможет Подняться ракета, Без счёта письмо Не найдёт адресата И в прятки сыграть не сумеют ребята. 2. Введение в тему урока. Прислушайтесь. Кто ти...

Конспект урока по окружающему миру

Начальные классы
Конспекты 12.02.2015 Просмотров: 251 Комментариев: 0

Тема: Насекомые, птицы, рыбы, звери. Тип урока: урок открытия нового знания. Цель: формирование ценностного отношения к животным, посредством выделения существенной информации, преобразование и обобщение информации в ходе групповой и коллективной работы по выделению существенных признаков групп животных. Планируемые результаты: 1. Предметные результаты: выяснить существенные признаки группы животных, выполнить классификацию животных. 2. Личностные УУД ( ЛУУД) : 1. Учебно познавательный интере...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх