" ВЕНЕЦИАНСКИЙ КУПЕЦ" Краткое содержание.
Действие происходит частично в Венеции, частично — в Бельмонте. Молодой Бассанио, находящийся в долгах, решил жениться на богатой красавице Порции и просит помощи у своего друга — венецианского купца Антонио. Антонио не отказывает ему и занимает деньги у еврея-ростовщика Шейлока. По условиям векселя, если он не вернёт долг в срок, то Шейлок имеет право вырезать фунт мяса из тела купца. Бассанио, получив необходимую сумму, отправляется к Порции, где он угадывает ларец (по завещанию её отца, мужем его дочери может стать только тот, кто выберет верный из трёх ларцов) и женится на ней. С ними отправляется и его друг Лоренцо с дочерью Шейлока Джессикой, сбежавшей от своего отца. Тем временем корабли Антонио терпят крушение, и срок уплаты по векселю истекает. Бассанио, узнав об этом, бросается на помощь своему другу. Для разрешения вопроса с уплатой по векселю состоится заседание суда. Суд признает законным право Шейлока на получение неустойки, однако просит его быть милосердным, но Шейлок, ненавидевший Антонио, остаётся неумолим. Порция и её служанка Нерисса, тайно покинув своё поместье, приезжают на заседание суда под видом законоведа и его писца. Порции удаётся повернуть дело так, что Шейлок из истца оказывается обвиняемым в покушении на жизнь христианина. Суд дарует жизнь еврею, но половина его состояния отходит к Антонио, к тому же, по условиям помилования, Шейлок вынужден будет принять христианство.
СТИХИ-ПРАВДА О НАРКОТИКАХ.
Становится страшно год от года сильней,
Если входит в привычку смерть старых друзей.
И хочется плакать, даже не плакать, а выть,
Ты понимаешь, что не в силах ничего изменить.
Тебя не трогают уже чужие слезы и боль,
Тебе не надо ничего, ты занят только собой.
Твоя задача необычна, но до боли проста,
В максимально сжатый срок уничтожить себя.
Не останется любви, проходят страхи и боль,
Когда поверженный иглой ты выбираешь контроль.
Ты забываешь, кем ты был всего лишь пять минут назад,
Твою память разлагает тобой любимый яд.
Неужели ты действительно доволен собой,
Когда рвотная масса из горла хлещет рекой.
Когда на следующий день ломит каждый сустав,
Когда желание кайфа душит словно удав.
Тебе нужны твои руки, чтобы только звонить,
И голос нужен для того, чтобы об этом говорить.
И ноги нужны, чтобы за этим бежать,
И деньги только для того, чтобы за это отдать.
Ты говоришь, что ты свободен, ты об этом кричишь.
Но ты зависишь от того, на чем ты торчишь.
И не осталось никого, ни друзей, ни врагов
Когда ты смотришь на мир в объеме суженых зрачков.
Вы вроде бы вместе и вы вроде бы друзья
И ты делишься с ним всем тем, что есть у тебя
Ты сейчас ему отсыплешь и он это возьмет,
А через месяц или год твой лучший друг умрет.
И ты будешь убиваться, почему случилось так,
Среди вас двоих был ещё третий - враг.
Тебе надо решать, что ты будешь делать с ним.
Или ты или он - один на один.
«Принц и ни́щий» (англ. The Prince and the Pauper) — первый и самый известный исторический роман Марка Твена. Написан писателем в коннектикутском доме и впервые опубликован в 1881 году в Канаде. В романе с иронией описаны недостатки и нелепости несовершенной английской государственной и судебной системы XVI века. Перевод на русский язык Корнея Чуковского и Николая Чуковского многократно переиздавался в СССР(ВИКИПЕДИЯ)
Неделя иностранного языка в нашей школе проходит всегда в форме реализации того или иного проекта преподавателей.Ученикам 9 класса я предложила в качестве проекта инсценировку отрывка произведения Марка Твена "Принц и нищий".Премьера прошла в актовом зале школы с приглашением старшелклассников,учителей и родителей.Все присутствующие с замиранием сердца следили за судьбами Тома Кенти и принца,мальчика для битья и крестьянина,потерявшую свою семью,обличающего английские законы того времени.Переводчики помогали в понимании услышанного гостям.
Особую благодарность хочется выразить нашим артистам,знатокам английского.Думаю,что работа над пьесой укрепила их знания в области языка и поспособствовала отличной сдаче ОГЭ в 2018 учебном году!
О трагических страницах в истории нашей страны шла речь в нашем 5 классе на мероприятии"Под звуки метронома",посвященному 75 летней годовщине снятия блокады Ленинграда.Ребята читали стихи,слушали песню в исполнении Э.Пьехи "Моя землячка Савичева Таня",нарисовали плакат "Памяти детей-жертв блокады",плакали.
« Афган – память сердца.»
К 30- летию вывода советских войск из Афганистана Фряновская городская библиотека № 2 провела урок мужества с учениками СОШ № 1. На мероприятии приняли участие ученики 5 - «А» класса (педагог Березина Надежда Владимировна ). 5- «Б» класса ( педагог Кошелева Светлана Александровна ), 5-« В» класса ( педагог Захарова Ирина Олеговна ), 5-«Г» класса ( педагог Попова Светлана Ивановна ).
Почетными гостями на уроке мужества были приглашены родители погибшего воина-афганца, нашего земляка - фряновца Евдокимова Андрея - Тамара Васильевна и Анатолий Иванович.
Ведущая мероприятия заведующая библиотекой Москалева Л.В. рассказала ученикам о событиях афганской войны, которые сыграли существенную роль в истории нашей Родины. Ребята узнали, что наша великая страна потеряла на этой войне более 15 тысяч своих граждан. Для детей был проведен обзор книжной выставки « Афган – память сердца» , посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов. Это книги: «Мы сыновья твои – Россия» (автор Чехерева Г.А.) , « Вспомним Афганистан» ( книга-фотоальбом ), «Щелковский край. Городское поселение Фряново» ( автор Чехерева Г.А., Послыхалин А.Ю. ,Чернова Е.Е.)., « Громов» ( автор Цыбульский И.), «Локальная война» ( автор Рыбаков И.), «Цинковые мальчики» ( автор Алексеевич С.), «Афган. Лучшая проза о девятилетней войне» ( автор А. Проханов ) и др.
Школьники с большим интересом просмотрели документальный фильм «Афганистан» и видеоролик Воробьевой Елены Евгеньевны «Помяни нас, Россия!» (о погибших героях - афганцах Щелковского района), прослушали песню «Опять тревога».
Минутой молчания все собравшиеся почтили память погибших воинов-интернационалистов.
Перед ребятами выступил отец погибшего воина-афганца Евдокимова Андрея – Анатолий Иванович. Дети внимательно слушали выступление отца героя и рассказ ученика 5-«А» класса Евдокимова Григория о своем дяде.
Для урока мужества педагоги СОШ № 1 вместе с учениками подготовили несколько музыкальных номеров. Ученица 5-«А» класса Московская Яна исполнила песню «Это просто война», ее одноклассница Субботина Прасковья исполнила на флейте песню « Темная ночь». Ученики 5-х классов читали стихи об Афгане, о войне. Шоев Тимур и Гранкин Иннокентий, ученики 5- « Г» класса прочитали стихи о патриотизме.
В исполнении педагога СОШ № 1 Захаровой Ирины Олеговны прозвучала песня « Афганский вальс».
Классный руководитель 5- «Б» класса Кошелева Светлана Александровна рассказала детям, что 9 декабря 2008 года во Фряновской СОШ № 1 состоялось торжественное открытие мемориальной доски, увековечивающей память выпускника этой школы Евдокимова Андрея.
Ребята узнали так же , что 21 ноября 2011 года состоялось открытие мемориальной доски на стене дома война - афганца на улице Поварова,25. В 2015 году был установлен на площади Ленина памятник воинам-интернационалистам – Евдокимову Андрею, погибшему в Афганистане и Блохину Павлу, погибшему в Чечне.
Педагог изобразительного искусства СОШ № 1 Мартынова Светлана Владимировна вместе со своими учениками нарисовали рисунки и плакаты для нашего мероприятия.
УРОК МУЖЕСТВА И ПАМЯТИ
24 января Фряновская библиотека № 2 провела урок мужества и памяти «Не сломлены и не забыты», посвященный прорыву блокады и подвигу защитников Ленинграда. Мероприятие проведено с учениками 6-«Г» класса ( Классный руководитель Попова С. И. ) и учениками 6- «В» класса ( Классный руководитель Захарова И. О. ) в СОШ № 1.
Заведующая библиотекой Москалева Л.В. рассказала детям о героической обороне Ленинграда , о 900 днях блокады. Защитникам города на Неве пришлось пройти страшные испытания – голод, болезни, холод и постоянные бомбежки .Ребята узнали , что от тягот блокады погибло около 1 миллиона жителей Ленинграда. Но эти жертвы не были напрасны, ибо в условиях нечеловеческих страданий вера в окончательную победу не покидала ленинградцев. Для мероприятия была подготовлена книжная выставка «В блокадном Ленинграде», проведен обзор. Книги о войне – наша память. На уроке ученики вспомнили множество поэтов и прозаиков, писавших о войне. Это : Ю.Друнина, М.Алигер, А.Твардовский, В.Астафьев, В.Закруткин, М.Шолохов, К.Симонов, А.Гайдар, В.Быков, Ю.Бондарев и многие другие. Особое внимание уделили поэзии О.Ф.Берггольц, ее знаменитой «Ленинградской поэме».
«…Сто двадцать пять блокадных грамм,
С огнем и кровью пополам …» ( О. Берггольц ).
Библиотекарь показала ребятам хлебную порцию ленинградца. Школьники узнали, как пережили военное лихолетье дети, родившееся накануне и в ходе войны… . Ученики с большим вниманием просмотрели документальный фильм «Блокада Ленинграда».
Педагог Попова С.И. подготовила с детьми монтаж стихов « Горькая память Ленинграда «. Светлана Ивановна рассказала детям, что 2020 год – Год 75 –летия Победы, Год памяти и славы, и мы все должны знать историю нашей Родины и неустанно чтить и помнить героев. Ученица 6- «Г» класса Фролова Елизавета прочитала стихотворение о войне Мусы Джалиля «Чулочки».
Школьникам были зачитаны фамилии земляков – фряновцев, участников битвы за Ленинград. Минутой молчания все собравшиеся почтили память погибших героев города на Неве. Для мероприятия была подготовлена викторина « В осажденном городе».
Урок прошел очень познавательно, дети задавали много вопросов.
Безгранична наша скорбь о погибших в блокаду. Мы восхищаемся подвигом ленинградцев! Наш долг – быть благодарным людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей, быть достойными их. Будем же любить Родину так, как это делали они. Желаем всем мира и добра!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.