Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Попова Туяра Николаевна

учитель физики

Россия МБОУ Мугудайская СОШ им. Д.Д. Красильникова

Материалов: 7 Просмотров: 94 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Физика
Инфоурок / Сайты учителей / Попова Туяра Николаевна

У каждого человека есть свои приоритеты в жизни. Одни мечтают стать политиками, другие – грамотными юристами, кто – то стремится стать врачом и помогать людям. Конечно, у каждого свой жизненный путь, своя дорога. Мы выбираем то, что нам дорого и близко. Для меня же школа стала, по сути, вторым домом, а личность учителя всегда имела первостепенное значение. Я – учитель физики 21 века – века гармонии Человека и Природы, века всесущей информации и технологий. Стремлюсь к доступной мне радости понимать Человека и Природу и даже «беседовать с ними». Делать то, что умею, что знаю? Но это тупик. Поэтому я останавливаюсь в раздумье и лечу к себе новой, к своему совершенному ученику. Я должна распахнуть перед ним окружающий мир, наполненный красотой, гармонией и великим смыслом бытия всего сущего. Верю, что человеческий разум рождается вновь всякое утро, вместе с восходом солнца. Как учитель физики, я мечусь от одной парадигмы к другой: с одной стороны – гуманитаризация преподавания физики, убрать сложную физику, уменьшить количество часов, нет обязательного экзамена, больше внимания развитию личности, историзму, универсальным учебным действиям, ключевым компетенциям, связям с другими предметами. С другой стороны – многие выпускники заинтересованы в рациональном: профильная школа, ЕГЭ, востребованность и перспективность профессии инженера. Уже сегодня в нашей стране не хватает специалистов технического профиля, а в связи с реализацией мегапроектов. Я осознаю, насколько важно: «приближаться» к ученику, вставать на его позицию, смотреть на его проблемы его глазами; поощрять его инициативу и самостоятельность; вместе с ним планировать деятельность, доверять выдвигать ближние и дальние цели своего обучения; развивать у школьника ответственность за самого себя, учить его делать выбор: куда и зачем двигаться. Поэтому считаю наиболее перспективной в современном образовании технологию личностно-ориентированного подхода. На мой взгляд, самое главное не бояться новинок, смело их использовать на уроках и тогда открываются новые перспективы. Например, при использовании компьютерных технологий на уроке можно, не только в нескольких раз увеличить количество обязательных заданий на закрепление по данной теме, но и успеть объяснить и показать применение темы еще раз, только уже через использование нестандартные формы деятельности. Тем самым внедрять в структуру урока творческий подход. Я уверена, что успех моей педагогической деятельности зависит не только от знания педагогики, физики, от владения методикой преподавания физики, но и от умения создавать в классе атмосферу увлекательного труда, взаимопонимания, доверия, от моих артистических, режиссёрских и творческих способностей, от моего оптимизма, любви к людям, стремления и желания постоянно учиться, познавать жизнь, быть современной.

  • 7 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх