Я пришла в эту профессию, уже имея опыт работы с детьми в школе, со сложившейся позицией педагога (так я считала) и определенными стереотипами поведения. Мой педагогический стаж 18 лет. В должности педагога - психолога работаю 6 лет.
Новая профессия заставила многое переосмыслить в понимании личности ребенка и собственной миссии: ребенок -не чистый лист и не пустой сосуд , и даже не факел (все эти штампы очень прочно засели в сознании еще после педколледжа).
Осознание своей новой роли - понимание, принятие и помощь на пути личностного развития ребенка, давалось нелегко и не сразу.
Если меня спросят «Что самое трудное в моей профессии?», то я отвечу:
-Трудно разбираться в проблемах человеческой души и сознания, трудно находить новые формы и методы работы, а самое трудное – осознать и принять то, что не каждому можно помочь, потому что каждый человек сам вправе выбирать, нужна ли ему помощь
