Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
8 дней назад

Шеенок Светлана Сергеевна

учитель

Россия МБОУ "Парабельская гимназия"

Материалов: 7 Просмотров: 5704 Комментарии автора: 2 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: География
Инфоурок / Сайты учителей / Шеенок Светлана Сергеевна

Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. На мой взгляд, учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а в прямом общении. Воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру. Человек растёт, в нём пробуждается основной интерес к миру, к определённой области знаний. Великие математики, писатели, врачи, космонавты, режиссёры – все они начинали творить тогда, когда рядом был он, учитель. Счастлив человек, если учитель был мудр, добр, умел увидеть и поддержать то, что рождалось в душе маленького человека. Сеять разумное, доброе, вечное – так говорят об учителях. По-разному приходят в школу учителя, по-разному складывается их судьба. Это неизбежно, так как диплом педагогического вуза – всего только документ на право приобщения к большому и необыкновенно сложному труду. А сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей, заложенных в каждом.

  • 7 материалов
Формирование регулятивных УУД в географии 5 класс

География
Другие методич. материалы 01.12.2014 Просмотров: 1291 Комментариев: 0

ФГОС нового поколения на всех ступенях образования выдвигает в качестве приоритетного личностно ориентированный, системно-деятельностный подход, определяющий структуру деятельности учащихся, а также основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний. Согласно вышесказанному на уроках географии: 1. Задаются ценностные ориентации, доминирующие установки и смыслы всему процессу обучения. 2. Происходит освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве Росси...

Формирование личностных УУД в географии

География
Другие методич. материалы 01.12.2014 Просмотров: 771 Комментариев: 0

Способы формирования личностных УУД Личностные универсальные учебные действия отражают систему ценностных ориентаций младшего школьника, его отношение к различным сторонам окружающего мира. К личностным УУД относятся: положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе; ос...

Конспект урока-практикума «Географические координаты» 6 класс

География
Конспекты 29.11.2014 Просмотров: 2314 Комментариев: 0

Метапредмет: Путь Задачи 1. Познакомить учащихся с основными линиями и точками на карте экватором, параллелями, меридианами, полюсами. 2.Начать формирование общеучебного навыка самостоятельно давать определение понятиям. 3.Развивать умение работы с контурными картами и картами атласа, в частности определение направлений по карте. КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КООРДИНАТЫ ОБЪЕКТА, ЛЕЖАЩЕГО НА ПЕРЕСЕЧЕНИИ ЛИНИЙ ГРАДУСНОЙ СЕТКИ? Учитель: - Но лишь широты недостаточно, чтобы определить положение о...

Конспект урока по географии в 6-м классе "Волны в океане"

География
Конспекты 29.11.2014 Просмотров: 477 Комментариев: 0

Метапредметная тема: ДВИЖЕНИЕ. Цели и задачи: Расширить сведения учащихся о видах волн, океанических течениях приливах и отливах, географии их действия. Совершенствовать работу учащихся с различными источниками получения информации (текстом книги, атласом, дополнительной литературой). Учить применять полученные знания на уроке в нестандартной жизненной ситуации. Развивать познавательный интерес к предмету. Оборудование: Презентация Power Point Карта полушарий (физическая). Атласы. Карточки- з...

План работы методического объединения

География
Рабочие программы 29.11.2014 Просмотров: 338 Комментариев: 0

Цель деятельности методического объединения развитие профессиональной компетентности педагогов для повышения качества образовательного результата в ОУ в условиях внедрения ФГОС как средства системных обновлений. Среди основных задач деятельности методического объединения можно назвать следующие: включение всех субъектов в инновационные процессы, постоянного нахождения их в инновационном поле; создание районной системы мониторинга, банка диагностических материалов для проведения контрольных п...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх