Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
25 дней назад

Прокопова Елена Николаевна

учитель начальных классов

Россия МОУ средняя школа №10 Центрального района г. Волгоград

Материалов: 17

Просмотров: 2456

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Прокопова Елена Николаевна

«Наша профессия самая лучшая, как никакая другая под солнцем» (Я.Каменский) . Мой педагогический стаж 22 года. В настоящее время я работаю по учебно-методическому комплексу «Начальная школа XXI века» Новая образовательная идеология заставляет пересмотреть традиционное представление о социальной сущности образования. Одна из важнейших задач педагога – построить процесс обучения по-новому, принципиально изменив в нём роль ученика, что даёт качественно другой результат. Ученик не банка, которую надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Ученик должен получить способы добывания знаний. Я учу думать и учусь сама. Я рядом с детьми, но всегда чуть-чуть впереди. На сегодняшний день передо мной стоят задачи нового образования:не самому всё знать, а научить строить систему, организацию людей и средств для решения проблемы; не учить много говорить, а учить внимательно слушать, делать выводы и затем высказывать своё мнение; не страх перед ошибками, а стремление больше исследовать, больше делать выводы и затем высказывать своё мнение; не учить как самостоятельно решать задачу, а показать как организовать процесс решения. В век информационных технологий на нас обрушивается слишком большой поток информации. И ребёнок должен уметь находить нужные ему сведения. Я делаю всё возможное, чтобы обучение детей было радостным, а уроки интересными. Для этого в своей работе использую наиболее эффективные традиционные и нетрадиционные средства обучения. Ученик должен добывать знания самостоятельно. Ступенька к самостоятельности – умение работать со словарями и энциклопедиями, справочной литературой. Диалог на уроке с учеником я стараюсь строить так, чтобы ребёнок не боялся доказывать свою точку зрения, спорить, но при этом учу прислушиваться к мнению других, находить причину ошибки и исправлять её. На уроках ребята должны: думать, размышлять, высказывать и отстаивать свои суждения, уметь слушать и слышать, вести спор, приводить доказательства, принимать точку зрения другого. В декларации о правах ребёнка записан пункт о сохранении его индивидуальности. Каждый интересен своей уникальностью. И моя задача, как педагога, сберечь эту уникальность. Творчески расширить возможности каждого Я.

  • 17 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх