Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 день назад

Пронина Любовь Ивановна

учитель химии, МХК

Россия ГБПОУ "Первый Московский Образовательный Комплекс"

Материалов: 11

Просмотров: 2336

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Химия
Инфоурок / Сайты учителей / Пронина Любовь Ивановна

Обазование: МТИММП - инженер-технолог, МГОПИ – специальность «химия» , МИОО- специальность «культурология; мировая художественная культура". Педагогический стаж более 25-ти лет. За время работы в школе вела не только уроки химии, но и природоведение, физику, географию, МХК. Много лет занимаюсь со школьниками исследовательской и проектной деятельностью. В школе под моим руководством десять лет работало объединение "Экологический всеобуч" .

  • 11 материалов
Рабочая программа 10-11 классы. Индивидуальный учебный проект

Другое
Рабочие программы 03.06.2016 Просмотров: 1068 Комментариев: 0

Рабочая программа учебного предмета «Индивидуальный учебный проект» представляет собой целостный документ, включающий 4 раздела: пояснительную записку, содержание учебного предмета, тематическое планирование учебного предмета (курса), учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательной деятельности.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Исследование общей химической токсичности окружающей среды методом биотестирования снега

Химия
Другие методич. материалы 03.06.2016 Просмотров: 314 Комментариев: 0

Исследовательская работа учащихся. В данной работе исследуются пробы снега, взятые в разных местах микрорайона Северное Медведково СВАО г. . Москвы, с помощью методов аналитической химии (на содержание ионов железа, свинца, сульфат-, хлорид- ионов); и биотестирования (анализируется влияние противогололёдного реагента на рост и развитие травянистых растений).

Конспект урока-игры "Вода в природе. Физические свойства воды. Очистка и применение воды"

Химия
Конспекты 13.05.2016 Просмотров: 99 Комментариев: 0

Урок-КВН в 8-ом классе. Задания межпредметные. Ребята знакомятся с водой с химической точки зрения, опираясь на знания, полученные из курсов природоведения, географии, биологии, физики; обсуждают проблему получения чистой питьевой воды и проблему экономии воды. Данный материал можно использовать на уроках и внеурочной деятельности для обучающихся 5-9 классов.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх