Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Прозорова Наталья Николаевна


Россия

Материалов: 12

Просмотров: 6387

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 1



Инфоурок / Сайты учителей / Прозорова Наталья Николаевна
  • 12 материалов
Методическая разработка по теме: «Архитектура»

Классному руководителю
Конспекты 26.06.2014 Просмотров: 557 Комментариев: 0

"Описание материала: Данная методическая разработка по теме «Архитектура « входит в учебную программу специальности «Строительство и эксплуатацию зданий и сооружений» и предложена в форме урока - игры. Эта форма организации обучения дает возможность формировать умения, обобщать изученные факты и понятие об архитектуре. Предлагаемый урок включает в себя рассказ мастера производственного обучения, работу с учебником, практическую и самостоятельную работу. Кроме того, на этом уроке, использует

Рабочая программа учебной дисциплины инженерная графика

Другое
Другие методич. материалы 26.06.2014 Просмотров: 1081 Комментариев: 0

"Описание материала: Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений . Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке студентов образовательных учреждений СПО и дополнительного образования. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: д

Методическая разработка урока-игры «Счастливый случай»

Классному руководителю
Конспекты 26.06.2014 Просмотров: 368 Комментариев: 0

"Описание материала: Методические рекомендации по проведению вне аудиторных мероприятий предназначена для преподавателей и мастеров производственного обучения на широкое привлечение студентов. Для выполнения требований, предъявляемых к обучению и воспитанию на современном этапе, необходимы решительный поворот от массового обучения и воспитания усилению индивидуального подхода, развитию творческих способностей, опора на активные методы обучения, на формирование личности, то есть работодателю

Методическая разработка классного часа «Корни земли Андроповской. Станица Воровсколесская»

Классному руководителю
Конспекты 26.06.2014 Просмотров: 403 Комментариев: 0

"Описание материала: Классный час Корни земли Андроповской. Станица Воровсколесская посвящен воспитанию любви и уважения к своей малой Родине, своему краю, своей земле. Россия! Для каждого русского человека это слово что-то означает. Пусть сейчас для нее наступили тяжелые времена, пусть многие покинули се пределы, но Россия всегда будет жива. Есть на свете прекрасные уголки. Но и гам, где мы живем, много того, что вызывает восхищение: это природа твоей малой родины, это горы, это водоемы. Ч

Программа итоговой аттестации по профессии 13450 «Маляр»

Другое
Другие методич. материалы 26.06.2014 Просмотров: 1121 Комментариев: 0

"Описание материала: Квалификационный экзамен предназначен для итоговой аттестации освоения профессии 13450 Маляр , в рамках ПМ. 05 «Выполнение работ по профессиям рабочих, должностям служащих» и проводится в соответствии Положением о проведении квалификационного экзамена по профессиям. Квалификационный экзамен состоит из теоретической части, и практической квалификационной работы. Теоретическая часть предполагает прохождение тестирования и подготовку ответов на контрольные вопросы (в рамка

Программа производственной и учебной практики

Классному руководителю
Другие методич. материалы 26.06.2014 Просмотров: 493 Комментариев: 0

"Описание материала: Учебная практика и практическое занятие на производстве обязательный раздел общеобразовательной программы, который обеспечивает гос. стандартов. Практические мероприятия представляют особый вид учебы, направленных на ориентированную подготовку студентов. В процессе реализации программ предусматривается два вида практики: работа на предприятие и учебная. Практика состоит из 2-х этапов: профильная, по выбранной учеником специальности и практическая, перед защитой диплома.

К ПРОБЛЕМЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО – ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Начальные классы
Другие методич. материалы 20.06.2014 Просмотров: 248 Комментариев: 0

Личностно-ориентированная педагогика и здоровьесберегающие технологии - вот то, что, по-мнению многих педагогов, должно стать совершенно обязательным в любом учебном заведении для каждого учителя, а воспитание интеллектуально­го, самостоятельного человека должно служить главной и конечной целью образова­ния. Вне всякого сомнения, образовательный процесс, в основе которого лежит признание индивидуальности, самобытности, самоценности каждого обучаемого, его развития и саморазвития, обретение им...

«Космос: от истоков до глобальных проблем»

Классному руководителю
Другие методич. материалы 18.06.2014 Просмотров: 465 Комментариев: 0

2011 год впервые в России назван не в честь важнейшей профессии или социальной группы людей, а в честь события. События одного, но потрясающего и грандиозного не только для нашей страны, но и всего человечества: 12 апреля 1961 года, то есть ровно пятьдесят лет назад, россиянин Юрий Гагарин стал первым человеком в мире, который совершил полет вокруг Земли. Именно поэтому Президент России Дмитрий Медведев подписал указ об объявлении 2011 года в нашей стране Годом российской космонавтики. В связ...

К ВОПРОСУ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА

ИЗО, МХК
Другие методич. материалы 18.06.2014 Просмотров: 380 Комментариев: 0

В статье рассматриваются возможные пути организации самостоятельной работы студентов в системе среднего профессионального образования. Учебно-познавательная деятельность студентов это, прежде всего  самостоятельный поиск, создание или конструирование нового. В объективном плане - творение того, чего еще не было, в субъективном - освоение того, что еще не было освоено человеком. Соответственно, только познавательная деятельность, отличающаяся самостоятельностью, способна привнести в сознание т...

К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭЛЕМЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Начальные классы
Другие методич. материалы 18.06.2014 Просмотров: 392 Комментариев: 0

  В статье рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью использования ИКТ как средства повышения эффективности деятельности преподавателя при использовании элементов метода проектов. В современное время актуально и значимо постоянное обновление многих направлений обучения в соответствии с потребностями экономического и социального развития страны, что требует от преподавателя мобильное владение умениями быстрого переориентирования и оперирования большим количеством информации. Статус п...

Разработка внеклассного материала

Русский язык и литература
Конспекты 18.06.2014 Просмотров: 523 Комментариев: 1

   Опыт показывает, что педагогические задачи успешно решаются лишь при органическом сочетании учебно - воспитательной работы  с целенаправленным воздействием на студента во внеурочное время. Практика свидетельствует: чем разнообразнее по форме и богаче по содержанию жизнь студентов в колледже, тем успешнее развиваются их творческие способности, раскрываются сильные стороны личности молодых людей, растет их интерес к знаниям, тем самым плодотворнее протекает процесс обучения и воспитания. В ц...

Статья

Химия
Другие методич. материалы 18.06.2014 Просмотров: 362 Комментариев: 0

  В данной статье обсуждается проблема новых образовательных технологий, которые строятся на базе видеоконференций, компьютерных и мультимедиа приложений, сетевых технологий, средств связи, программного обеспечения, телевизионных развлекательных и образовательных программ. Использование этих технологий и приемов в образовании позволяет говорить о совершенно новых подходах и технологиях в очном и заочном образовании, которые доступны средним и высшим учебным заведениям уже сегодня. Видеоконфер...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх