Инфоурок Сайты учителей Пушная Мария Игоревна
Был(-а) онлайн: 2024-04-23 02:12
47.022

Пушная Мария Игоревна

  • Учитель русского языка и литературы
  • МБОУ "Средняя школа №40"
  • Россия
  • 21.09.1991
1. Образование 1. Камчатский Государственный Университет им. Витуса Беринга - 2013г. 2. Образование 2. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российско...
Статьи пользователя

«Кроссенс» - это метод, позволяющий на практике создать условия для самостоятельного творческого поиска.

Использование ИКТ в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования. Сегодня необходимо, чтобы каждый учитель по любой школьной дисциплине (биологии, географии, иностранному языку, истории, литературе, математике, русскому языку, физике, химии, …) мог подготовить и провести урок с использованием ИКТ.

Существует большое разнообразие форм использования ИКТ: работа с материалами Интернет-ресурсов, создание и использование мультимедийных презентаций по теме, создание проектов, создание различных приложений, использование электронных учебников, использован...

Рекомендации по организации работы с пятиклассниками в начале учебного года

Меры, облегчающие знакомство детей друг с другом и учителей с детьми:

1. Дети не знают имен учителей - на протяжении первой четверти, приходя на урок, учитель может надевать визитку, на которой крупными буквами написано его имя и отчество.2. Дети не знают по именам новых учеников - на первой неделе классному руководителю надо познакомить класс с новичками в неформальной обстановке. Можно организовать какую-нибудь совместную деятельность.3. Классному руководителю следует встретиться с «новенькими» до первого сентября.4. Чтобы знакомство произошло быстрее (если классы формировались зано...

«Учитель, помни: твоя улыбка стоит тысячи слов!»

1.Умей радоваться маленьким успехам учеников и сопереживать их неудачам.2. Ты очень близкий человек для своего ученика. Постарайся, чтобы он был всегда открыт для тебя. Стань ему другом и настав­ником.3.Не бойся признаться в своем незнании какого-нибудь вопроса. Будь вместе с учениками в поиске.4.Постарайся вселить в ученика веру в себя, в успех. Тогда многие вершины для него станут преодолимыми.5.Не требуй на уроке «идеальной дисциплины». Не будь авторитарным. Помни, урок - это частичка ЖИЗНИ ребёнка. Он не должен быть скованным и зажатым. Формируй в нем личность открытую, увлечённую, рас...