1.1. Профессиональное образование

1.2. Дополнительное профессиональное образование.

1.3. Применение результатов дополнительного образования в педагогической деятельности

1.4. Системность профессионального развития

1.5 Соответствие стратегическим ориентирам развития образования в автономном округе

2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив, связанных с образованием обучающихся

2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации

2.5. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с социальными партнёрами образовательной организации

2.6 Участие в проектировании и развитии инициатив по развитию взаимодействия с родителями

2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений

3.1. Программно-методическая документация

3.2. Использование современных оценочных средств, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий, для определения успешности учащихся

3.3 Учет индивидуальных особенностей учащихся в построении образовательного процесса

3.4. Участие в инновационной или в экспериментальной деятельности

3.5. Транслирование своей профессиональной деятельности

3.6. Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

3.7 Участие обучающихся во внеурочной деятельности

3.8 Участие в экспертной деятельности

4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

4.2. Результаты мониторинга системы образования

4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, официальных конкурсах

4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся

4.5. Наличие реализованных значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами

4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых при взаимодействии с социальными партнерами

4.7 Наличие преодоленных во взаимодействии с родителями проблем обучающихся