Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
6 дней назад

Тимофеева Светлана Александровна

Учитель математики

Казахстан КГУ "Литвинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Материалов: 11 Просмотров: 4503 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Тимофеева Светлана Александровна

Закончила школу. Поступила в институт. Вышла замуж. Родилась дочь. Поступила на работу в Литвинскую школу-интернат, работала учителем физики.Имею вторую категорию. Люблю явою работу.Свои уроки физики стараюсь сделать более интересными, увлекательными, люблю проводть физические опыты. Сейчас работаю зам по УВР. В свободное время люблю занимать спортом, готовить .



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 11 материалов
«Формирование сельскохозяйственной грамотности у воспитанников Литвинской школы-интерната»

Физика
Другие методич. материалы 06.02.2015 Комментариев: 0

Актуальность проекта Сегодня можно констатировать некоторое отстранение образования и воспитания в сельской школе от потребностей сельского социума, поскольку они не ориентированы на формирование у учащихся личностных качеств, ценностных ориентаций, социально значимых знаний, отвечающих динамичным изменениям сельского социума и необходимых для организации самостоятельной, достойной жизни на селе. Насущной проблемой современного общества стало возрождение села. Селу нужны хозяева, любящие свою...

Развитие логического и творческого мышления учеников.

Математика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

В наши дни математический аппарат доминирует в большинстве современных наук: физике, химии, генетики, социологии, лингвистики и т.д. Поэтому математическая подготовка является необходимым залогом развития одаренной личности в информационном обществе 21 века. Великий Абай в своих Словах назидания говорит; Детине сами идут в школу, не своей охотой овладевают знаниями, на первых парах их приходиться либо принуждать, либо привлекать к этому хитростью. И если, постепенно привыкнув к учёбе, дети тя...

Повышение интереса к предмету

Математика
Другие методич. материалы 23.11.2014 Просмотров: 416 Комментариев: 0

Успех учителя в процессе обучения зависит в первую очередь от того, насколько ему удалось заинтересовать учащихся своим предметом. Но интерес не может возникнуть сам по себе, учителю нужно принять в этом участие, поспособствовать. Как это сделать? Как можно передать увлечённость предметом, если этого увлечения нет у самого педагога, если он не стремится пополнить свои знания и не делает попыток увидеть свой предмет за пределами обязательной программы, если он не замечает его связей с жизненны...

План работы с одарёнными учащимися

Математика
Другие методич. материалы 23.11.2014 Просмотров: 196 Комментариев: 0

Одаренность можно рассматривать с различных позиций. Если придерживаться психофизиологической точки зрения, то надо признать относительную редкость этого явления. С другой стороны, исходя из гуманности педагоСтепени умственной одаренности, не выходящие из пределов нормальной психики, представляют самостоятельную проблему,которая так же тесно связана с практическими педагогическими интересами.Традиционная школьная диагностика дает картину внешней успешности, но не служит показателем внутренних...

План-график работы со слабоуспевающими учащимися на уроках математики

Математика
Другие методич. материалы 23.11.2014 Просмотров: 334 Комментариев: 0

Главный смысл деятельности учителя естественно-математического цикла состоит в том, чтобы создать каждому ученику ситуацию успеха. Успех в учении - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей при изучении такого трудного предмета, как физика. Даже разовое переживание успеха может коренным образом изменить психологическое самочувствие ребенка. Успех школьнику может создать учитель, который сам переживает радость успеха. Учитель может помочь слабоу...

Использование ИКТ в образовательном процессе

Математика
Другие методич. материалы 18.11.2014 Комментариев: 0

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу у учащихся, их активность на протяжении всего урока. Применение информационных технологий в обучении базируется на данных физиологии человека: в памяти человека остаётся часть услышанного материала, 1/3 часть увиденного, часть увиденного и услышанного, части материала, если ученик привлечён в активные действия в процессе обучения. Наглядно-образные компоненты мышлен...

Урок-игра по математике по теме «Площади плоскости фигур»

Математика
Конспекты 27.09.2013 Просмотров: 325 Комментариев: 0

Тема Площади плоскости фигур очень интересная, в ней сконцентрирован большой по объёму материал. Подводит итог изученного материала. Деловая игра позволяет наиболее полно и глубоко донести до учащихся знания по геометрии, активизирует мышление учащихся. Учащиеся не только усваивают тему, но и имеют возможность применять знания на практике, более близко знакомятся с профессиями строителей. Занимательная ситуация6 быть в роле менеджера, паркетчика и т. п. , увлекала ребят. На уроке сочетаются о...

Игра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы

Математика
Конспекты 22.09.2013 Просмотров: 2103 Комментариев: 0

Игра ПОЛЕ ЧУДЕС Тема: Математические термины . Цель: Способствовать лучшему запоминанию, правильному, произношению и усвоению некоторых математических терминов. Цитата дня: Математика наука великая, замечательнейший продукт одной благороднейших способностей человеческого ума. Д. И. Писарев Приглашается первая тройка игроков из седьмого класса: Пузанов Анатолий Лазарева Наталья Касаткин Юрий Задание: Система аксиом вместе с основными объектами и основными отношениями между ними. Каждая геометр...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх