Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
13 дней назад

Радченко Ирина Анатольевна

учитель изобразительного искусства

Россия МБОУ "СОШ №15 с углубленным изучением отдельных предметов"

Материалов: 3

Просмотров: 1097

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Искусствоведение / ИЗО
Инфоурок / Сайты учителей / Радченко Ирина Анатольевна

Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверное, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. В детстве мечтала стоять у доски и открывать детям новые горизонты, новые перспективы. Часто я проигрывала эти ситуации со своими подружками. Мне безумно хотелось поскорее стать взрослой, получить специальность и вернуться школу. И вот моя мечта осуществилась, воплотились в жизнь все мои детские «уроки»… Школа – это удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где всё время надо торопиться, торопиться успеть, где всё время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями. Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить. Своё педагогическое кредо попробую изложить при помощи круга постулатов, тезисов и афоризмов, на которые опираюсь в своей повседневной деятельности.

  • 3 материала
Рабочая программа ИЗО 5 класс

ИЗО, МХК
Рабочие программы 24.06.2014 Просмотров: 382 Комментариев: 0

"Описание материала: 5 класс это основная школа, малыши перестают быть малышами, а становятся настоящими школьниками. Одно из нововведений - декоративные искусства, которые ученики изучают в группах. Такой подход позволяет более наглядно показать связь картины с фольклором, с народными или национальными корнями той или иной местности. В этом уроке почти полностью раскрыта тема присущая детству, декоративный язык сочетается с наивностью, а изображение соседствует с образностью. Урок проходит


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх