Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Рагимова Арзу Магеррамовна

учитель химии

Россия МБОУ Академический лицей

Материалов: 10

Просмотров: 1893

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Рагимова Арзу Магеррамовна

«Учитель остается учителем, пока учится сам».Цель моей педагогической деятельности - воспитание самостоятельно мыслящей личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни, создание условий для развития гармоничной, нравственно-совершенной, социально-активной и саморазвивающейся личности. Моей педагогической деятельностью является развитие личности ребёнка. Я убеждена, что в основе успешного развития личности лежит познавательный интерес. Познавательный интерес – важнейшее качество личности, которое формируется в социальных условиях и не является присущим человеку от рождения. Познавательный интерес выступает как ценнейший мотив учебной деятельности школьника. Становление личности школьников прежде всего происходит на уроке. Активизируя познавательную деятельность ребят, я повышаю интерес к учению на каждом этапе урока через индивидуальную, групповую работу; дифференцированный подход; игру; создание ситуации успеха; самостоятельную работу. В результате ученик работает на уроке с интересом, и даже трудные задания становятся посильными для него. Помогаю каждому ученику самоутвердиться, искать и находить собственные пути получения ответа. В своей работе я опираюсь на государственные образовательные стандарты основного и общего образования. Использую учебно-методические комплексы, соответствующие образовательным стандартам. Имею опыт работы с детьми разных возрастных категорий и уровня подготовленности.

  • 10 материалов
Методические рекомендации "Решение задания С 1 ЕГЭ с развернутым ответом"

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Часть С на ЕГЭ по химии начинается с задания С1, которое предполагает составление окислительно-восстановительной реакции (содержащей уже часть реагентов и продуктов). Оно сформулировано таким образом: 1. Последовательность расстановки коэффициентов в уравнении. Сначала проставьте коэффициенты, полученные из электронного баланса. Помните, что удваивать или сокращать их можно только вместе. Если какое-либо вещество выступает и в роли среды, и в роли окислителя (восстановителя) его надо будет ур...

Банк учебных кейсов по химии для учеников 9 класса

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Микроэлемент- йод. Существуют вещества, с которыми мы знакомы с самого раннего детства. К ним относится йод. Особую роль играет иод в жизни животных и человека. Давно уже было отмечено, что в живых организмах содержание его выше, чем в окружающей среде. Добавление небольших доз иода в корм скоту увеличивает удой молока у коров, рост шерсти у овец, повышает яйценоскость кур, благотворно в,гСйяет на откорм свиней. В организме человека иод входит в состав белка тиреоглобулина, содержащегося в щи...

Практическое использование методики проблемного обучения в курсе химии

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

. Возникновение (постановка) проблемной ситуации; осознание сущности затруднения (противоречия) и постановка проблемы (формулировка проблемной задачи); 2.поиск способа решения проблемной задачи путем итерации догадок, гипотез и т.п. с попыткой соответствующего обоснования; 3.доказательство гипотезы; 4.проверка правильности решения проблемной задачи. Условия и приемы осуществления проблемного обучения Осуществление проблемного обучения возможно при следующих условиях: наличие проблемной ситуац...

Сборник проблемных ситуаций на уроках химии

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Курсы неорганической и органической химии, построенные на идеях зависимости свойств веществ от их строения, представляют особенно широкие возможности для использования методов проблемного обучения. Поэтому изучение всего основного содержания предмета можно построить как систему познавательных проблем и способов их решения, но масштабы проблем будут различны. Одни из них широкого плана, и решению их подчиняется изучение отдельных тем или целых разделов химии, другие более узкие, охватывающие с...

Подготовка к основному государственному экзамену по химии

Химия
Другие методич. материалы 08.01.2015 Комментариев: 0

Сегодня я хочу познакомить вас с элементами дистанционных образовательных технологий, которые я внедряю в процесс обучения. Пока эти технологии находятся на стадии эксперимента. Цель внедрения дистанционных образовательных технологий в систему общего образования состоит в обеспечении доступности качественного образования учащимися, независимо от места проживания, социального положения и состояния здоровья. Дистанционное обучение требует достаточно высокого уровня самостоятельности обучающихся...

Презентация по теме "Химические свойства металлов и их соединений "урок-исследования

Химия
Другие методич. материалы 04.01.2015 Комментариев: 0

Урок-исследования Химические свойства металлов и их соединений .По своим химическим свойствам все металлы являются восстановителями, все они сравнительно легко отдают валентные электроны, переходят в положительно заряженные ионы, то есть окисляются. Металлы способны отдавать свои валентные электроны атомам неметаллов, ионам водорода, ионам других металлов, а поэтому будут реагировать с неметаллами – простыми веществами, водой, кислотами, солями. Однако восстановительная способность металлов р...

Нефть как источник загрязнения мирового океана

Химия
Конспекты 03.10.2014 Просмотров: 672 Комментариев: 0

урок: «Нефть как источник загрязнения мирового океана». Тип урока: урок открытия нового знания. Форма урока: урок-исследование. Урок «Нефть как источник загрязнения мирового океана» является составной частью курса «Органическая химия», следовательно, на данном уроке должны были решаться задачи, как данного урока, так и всего курса в целом, в том числе такие как:формирование ключевых компетенций в предметной области: (умение структурировать знания, дополнять и расширять имеющиеся знания); разв...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх