Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Рахышова Мадина Маратбековна

учитель казахского языка и литературы

Казахстан Глубокий ауданы, Прапорщиково ауылы "Прапорщиково орта мектебі" КММ

Материалов: 11 Просмотров: 6376 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Рахышова Мадина Маратбековна

Владение яз. Казахский – родной, русский – свободно, английский – читаю, сочинение предложении перевожу со словарем Личные качества: Ответственая, общительная, коммуникабельная, трудолюбивая, целеустремленая, пунктуальная, хорошие организаторские способности.Проблемная тема: “Оқу процесінде сабақты белсенді түрде өткізу, жаңа әдістерді енгізу”



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • 11 материалов
Аграрлық өнеркәсіп кешеніне инновациялық технологияларды енгізудің маңыздылығы. Рахышов Т.Т

Технология
Другие методич. материалы 24.01.2015 Просмотров: 213 Комментариев: 0

Ғылыми-зерттеу үдерісі мен инновациялық қызмет АӨК-ні дамытудың маңызды бағыттары болып табылады, олар ғылым мен техника жетістіктерін қолданудың негізінде ауыл шаруашылығы өндірісін үздіксіз жаңартып отыруға мүмкіндік бермек. Қазіргі уақытта елімізде экономиканы дамытудың маңызды факторы ретінде ресурс үнемдейтін инновациялық технологиялар айрықша рөлге ие болуда. Бұл өндіріс құралдары ұдайы қымбаттай түсіп отырған сәтте және түпкілікті өнім бағасының қымбаттау қарқыны саябырлап отырған шақ...

Абай Құнанбаев шығармаларының басылымдары

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Сынып: 9 Пән: Абайтану Күні: Сабақ тақырыбы: Ақын шығармаларының басылымдары Сабақ мақсаты: Білімділік: Абайтану ғылымының өзіне тән ерекшелігін, өміршеңдігін және келешегінің де мол екенін түсінік беру. Дамытушылық: Абайтанушы ғалымдардың шығармашылығына талдаулар жасау, салыстырулар жүргізуін дамыту. Тәрбиелік: адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу. Сабақ түрі: дәстүрлі Сабақ типі: жаңа білімді игерту Көрнекілігі: өлеңдер жинағы, суреттер, үлестірмелі тапсырмалар Сабақ барысы І.Ұйымдастыру кез...

Аралап жердің жүзін жүрер сөзім

Иностранные языки
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Сынып: 8 Пән: қазақ әдебиеті Күні: Сабақтың тақырыбы: Аралап жердің жүзін жүрер сөзім... Сабақтың мақсаты: 1. Сыр өңірінің сүлейлерінің бірі, дүлдүл ақын, талантты сөз зергері Тұрмағанбет Ізтілеуовтің ақындық мұрасымен таныстыру. Тұрмағанбет поэзиясының өзіндік ерекшелігін айқындау. 2. Тарихи тұлғаларды танып білуге, жастарды білім алуға үндеу, ғылым - білімнің адам өміріндегі маңызына көздерін жеткізу. 3. Ақыл - ойларын, белсенділіктерін, ізденімпаздық қабілеттерін дамыту, сөйлеу мәдениетін ...

Латынға оралу (қаз тілі латын әліпбиімен)

Другое
Другие методич. материалы 05.01.2015 Комментариев: 0

Латыннан бұрын қазақ тілінің таңбалық жүйесін жасауды шетелдік ғалымдар кириллицадан бастағаны белгілі. Қазақ жазуының теориялық негіздері атты 2010 жылы жарық көрген зерттеуінде Қ.Күдеринова қазіргі кириллицаға негізделген әліпбидің жобалары 19-ғасырдың соңына қарай жасала бастағанын жазады. Ол былай деп жазады: Орыс графикасына негізделген ең алғашқы қазақ әліпбиі жобасын Н.И.Ильминский жасады. Н.И. Ильминский әліпбиіндегі қазақ тілінің өзіне тән дыбыс дауыстылардың таңбалары мынадай болды:...

Күкірт қышқылы және оның тұздары

Химия
Рабочие программы 18.12.2014 Комментариев: 0

Күшті электролиттердің бірі-екі-негізді күкірт қышқылының құрамы, құрылысы, байланыс типін еске түсіріп, қасиеттерін жоспарлы түрде жүйеге келтіру. Қышқылдарға тән ортақ қасиеттері мен ерекше қасиетін тотығу-тотықсыздану тұрғысынан және иондық тұрғыда жаза білуге үйрету. Талдау, жүйелеу дағдыларын қалыптастыра отырып дамыту,есте сақтау қабілеттерін дамыту,сөздік қорын молайту. Сабақ уақытын бағалауға үйрету, еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Ашық сабақ жоспары. Дара және күрделі сан есім.

Другое
Рабочие программы 30.11.2014 Комментариев: 0

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дара және күрделі сан есім туралы түсінік беру. 1. Білімділік: Сан есімнен алған білім дағдыларын кеңейту, сан есімнің құрамдық түрлерін меңгерту, мәтіннен дара, күрделі сан есімдерді таба білуге үйрету; 2. Дамытушылық : Оқушылардың тілін және ойлау қабілетін дамыту, талдай білу дағдыларын қалыптастыру; 3. Тәрбиелік : Балаларды кішіпейілділікке, адамгершілікке, ынтымақтастыққа, тіл тазалығын сақтауға тәрбиелеу. Көрнекілігі: слайд, мәуе ағашы, кесте Әдіс-тәсілдер: ...

КОГНИТИВТІ ЛИНГВИСТИКА ПӘНІ, ОНЫҢ ЗЕРТТЕУ ОБЪЕКТІСІ. КОГНИТИВТІКЛИНГВИСТИКАНЫҢ КАЛЫПТАСУ

Другое
Другие методич. материалы 18.11.2014 Комментариев: 0

Когнитивизм адам ақыл ойын, олармен байланысты ментальды процестерді зерттеу объектісі етіп алган ғалымдарға бағытталады. Қазіргі кезде ғылым салаларында когнитивті төңкеріс туралы сөз болуда. Американдық белгілі ғалым Н.Хомский: Когнитивтік төңкеріс ақыл ой мен мыйдың жағдайын, олардың адамның когнитивтік болмысына: біліміне, ұғымына, түсінігі мен сеніміне қалай ықпал ете алатынын зерттейді (Хомский, 1999) деп жазды. Адамның білімі мен түрлі ақпараттарды қабылдауына қатысты процесс когнитивт...

АБАЙТАНУ

ИЗО, МХК
Рабочие программы 15.09.2014 Просмотров: 2656 Комментариев: 0

Оқу пәнінің 9-сыныптағы базалық білім мазмұны   9. Кіріспе. Адамзаттың Абайы-1сағат.  Пән туралы түсінік, мақсат-міндеттері. Абайтанудың өзектілігі. Қазақстан Республикасының Президенті, Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың Абайдың 150 жылдық мерейтойында сөйлеген сөзі. Абайды оқыту, түсіндіру, жұртқа таныту жолындағы абайтану ғылымы мен қазақ мектебінің міндеті туралы.      10. «Абайды білмек парыз ойлы жасқа» тарауын оқытуға - 10 сағат бөлінген: 1) Абайдың өмірі -2сағат, ақын өмір сүрген заман, ата-тегі...

А.Байтұрсынұлы еңбектеріндегі жазу мәселесі

Классному руководителю
Другие методич. материалы 22.03.2014 Просмотров: 592 Комментариев: 0

Халық өмірі бір жылдап, он жылдап, хатта жүз жылдап та емес, мың жылдап саналады». «Тіл құралы» еңбегінде ғалым жазу мәселесіне бірнеше қағидалар жазып қалдырған. Мысалы: « «О» дыбысы сөздің бас буынында ғана естіледі. Басқа буындарында һәм дауысты дыбыстардан соң қазақ сөзінде кей орындарда естілмейді, сондықтан бас буыннан басқа орында яки дауысты дыбыстан соң (о) жазылса, (ұ) қылып оқу тиіс» делінеді. Ал сөзді жазудың ережесіне мынандай бес бөлімнен тұратын жалпы ережелер жиынтығын ұсынады...

Жазудың жалпы даму тарихына шолу

История
Другие методич. материалы 22.03.2014 Просмотров: 1149 Комментариев: 0

Жазудың тарихына қатысты шетелдік тіл білімінде біраз еңбектер аз емес. Атап өтсек, В.А.Истриннің «Возникновение и развитие письма» (Москва, 1965), «Развитие письма» (Москва, 1961); Д.Дирингердің «Алфавит» (Москва, 1963), И.Фридрихтің «История письма» (Москва, 1979),; И.Е.Гельбтің «Опыт изучения письма» (Москва, 1982) сынды еңбектер. Жоғарыда аталып өткен еңбектерге сүйене отырып, жазудың даму тарихын эволюциясын тануға тырысайық. Қазақ тіліндегі еңбектерде сирек кездесетіндіктен әдістанымдық...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх