Распутина Ольга Геннадьевна

  • учитель
  • МБОУ СОШ № 5 г.Тайшета
  • Россия
  • 16.12.1970

Категории по интересам:

Учитель высшей квалификационной категории. Уровень квалификации позволяет творчески решать практические задачи обучения школьников, осваивать новейшие достижения педагогической науки и практики по организации образовательного процесса на основе личностно-ориентированного обучения, системно- деятельностного подхода, развития творческих способностей учащихся. Владею базовым компонентом содержания предметов, имею прочные и разносторонние знания смежных дисциплин. В своей творческой деятельности ориентируюсь на новизну, необычность, нестандартность методических приёмов, средств и форм обучения. Использую межпредметную интеграцию, что позволяет научить учеников представлять мир как единое целое. Профессиональная эрудиция позволяет создавать на уроках позитивный эмоциональный фон, условия для реализации креативных возможностей учащихся. Ставлю проблемные задачи, использую задания трех уровней - творческие, конструктивные, репродуктивные. Применяю, адаптируя к своей деятельности перспективные педагогические технологии обучения. Стремлюсь к тому, чтобы ученик стал самостоятельным, инициативным, ответственным участником совместной учебной деятельности. Уроки и воспитательные мероприятия направлены на развитие личности ученика, обеспечивают единство обучения и воспитания. Целенаправленно работаю над формированием образовательных, общеразвивающих, личностных компетенций учащихся. Стимулирую активность школьников, потребность в самостоятельном добывании знаний, создаю основы для профессиональной ориентации школьников, способствую поиску и творческому развитию одаренных детей. Организую научно-исследовательскую деятельность обучающихся по предмету, в том числе выполнение проектных работ с применением информационных технологий. Мои ученики ежегодно принимают участие в предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, сетевых викторинах.

В друзьях у автора: 10

alt
alt
alt

Автор в друзьях: 21

alt
alt
alt
  • Материалы: 23
  • Просмотры: 42994
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0