Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
3 дня назад

Разживина Нина Ивановна

заместитель директора по УР

Россия МБОУ СОШ №89 г. Челябинска

Материалов: 5 Просмотров: 2690 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа
Инфоурок / Сайты учителей / Разживина Нина Ивановна

Образование высшее. Стаж работы 25 лет. Квалификационная категория – высшая. Работаю в должности заместителя директора, учителя начальных классов. Пять лет была руководителем методического объединения учителей начальных классов. Обобщая опыт своей работы, представляю его на разных уровнях: провожу открытые уроки и внеклассные мероприятия для учителей школы, района и города. В составе творческой группы разрабатывала основную образовательную программу начального общего образования, рабочие программы по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики», Программу развития школы по здровьесбережению. Размещаю методические материалы, технологические карты уроков, рабочие программы по учебным предметам на сайте «ПроШколу.ru», в социальных сетях работников образования, в сборниках методических материалов учителей Курчатовского района «Мастерство учителя – успех ученика», 2011г.; «Большие способности – большие возможности» (материалы по работе с одарёнными детьми (из опыта работы педагогов)), 2014. Принимаю участие в конкурсах профессионального мастерства: Всероссийский конкурс с международным участием «Лучший открытый урок» (Центр современных образовательных технологий - http://конкурс.net/), 2014г.; второй международный командный конкурс «Методическое объединение: творческий отчет педагогов» (Всероссийский портал интерактивных проектов «УЧИТЕЛЬ» - http://учи.тель.рф/), 2014г. Мои обучающиеся активно участвуют и имеют высокие результаты в олимпиадах различного уровня

  • 5 материалов
Памятки-алгоритмы "Правила русской орфографии"

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.11.2014 Просмотров: 352 Комментариев: 0

Памятки-алгоритмы "Правила русской орфографии" составляются на уроках совместно с обучающимися при решении учебной задачи. Можно предложить составить подобный алгоритм при работе в группах. Используются при выполнении фонетического разбора слов, при изучении орфограмм на уроках русского языка. В разработке содержатся памятки-алгоритмы на правила: 1) Работа гласных букв 2) Работа гласных букв е,ё,ю,я в начале слова и после гласной 3) "Гласные после шипящих" 4) "Гласные по

Разноуровневое обучение учащихся младших классов как средство повышения знаний и умений на уроках русского языка.

Начальные классы
Другие методич. материалы 16.11.2014 Просмотров: 347 Комментариев: 0

Содержание Введение. 1. Разноуровневое обучение как педагогическая проблема. 1.1. Организация разноуровневого обучения учащихся младших классов на уроках русского языка Способности и обучаемость младшего школьника как основа осуществления разноуровневого обучения. Критерии выявления уровней обученности учащихся младших классов при обучении русскому языку. 2. Практическая часть. Заключение. Список используемой и цитируемой литературы. Приложение.

Презентация к классному часу "Поговорим о дружбе"

Классному руководителю
Презентации 16.11.2014 Просмотров: 295 Комментариев: 0

Цель: Формировать у обучающихся коммуникативность, ответственность за свои поступки, уважительное отношение к окружающим и к иной точке зрения, саморегуляцию, самоорганизацию, ЗОЖ и исследовательский интерес. Задачи: Воспитывать у учащихся культуру дружбы в системе ученик-ученик , взрослый-ребенок , учитель-ученик ; создавать в детском коллективе одинаковые условия для дружеского общения всех учащихся класса, учить учащихся приемам преодоления проблем общения в дружбе, воспитывать учащихся в ...

Разработка внеклассного занятия «Поговорим о дружбе»

Классному руководителю
Конспекты 16.11.2014 Просмотров: 396 Комментариев: 0

Цель: Формировать у обучающихся коммуникативность, ответственность за свои поступки, уважительное отношение к окружающим и к иной точке зрения, саморегуляцию, самоорганизацию, ЗОЖ и исследовательский интерес. Задачи: Воспитывать у учащихся культуру дружбы в системе ученик-ученик , взрослый-ребенок , учитель-ученик ; создавать в детском коллективе одинаковые условия для дружеского общения всех учащихся класса, учить учащихся приемам преодоления проблем общения в дружбе, воспитывать учащихся в ...

Технологическая карта урока русского языка на тему "Письмо строчной буквы д" (1 класс)

Начальные классы
Конспекты 16.11.2014 Просмотров: 1303 Комментариев: 0

Предмет: русский язык Класс: 1 УМК: Школа России Тема: Письмо строчной буквы д. Задачи урока: 1. Освоение алгоритма написания буквы д. 3. Формирование умений объяснять, из каких частей букв можно собрать новую букву и как устранить в ней допущенные графические ошибки. Характеристика учебной деятельности учащихся: 1. Самостоятельно объяснять и проговаривать алгоритм написания буквы д. 2. Сравнивать предложенную группу слов, наблюдать за их изменением. 3. Видеть в словах опасные места. 4. Запис...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх