За последнее десятилетие Ретунская Н.Н. проделала огромную работу по достижению позитивной динамики обученности. Итоговые показатели «качества знаний» учащихся превышают 90% из года в год, что свидетельствует о стабильном уровне и о системе в работе учителя по достижению высокого уровня «качества знаний».
Ретунская Н.Н. проводит большую работу по выявлению одарённых детей, которые обладают потенциалом к высоким достижениям в силу выдающихся способностей, и помогает им реализовать этот потенциал, работая за рамками обычных школьных программ и используя дифференцированные учебные программы.
Результатом данной работы является высокий процент участия учеников в олимпиадах различного уровня и отличные результаты. Так, по итогам последних 5 лет, Н.Н. Ретунская имеет 25 победителей и призёров муниципальных и региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку.
Ретунская Н.Н. имеет глубокие знания своего предмета и смежных дисциплин, значительно превышающие объём программы. Учитель владеет методами научно – исследовательской, экспериментальной работы; использует собственные оригинальные программы и методики; стремится к высоким результатам и умеет видеть свою деятельность со стороны, объективно и беспристрастно оценивает и анализирует её, выделяя сильные и слабые стороны; разрабатывает новые педагогические технологии обучения и воспитания; использует различные формы психолого-педагогической диагностики и научно обоснованного прогнозирования, обеспечивает положительные результаты образовательного процесса.
В 2010 году Наталья Николаевна стала лауреатом муниципального конкурса «Призвание – учитель», награждена многими грамотами и благодарственными письмами различного уровня. Ретунская Н.Н. имеет публикации, печатные работы на муниципальном, областном и федеральном уровнях, принимает активное участие в научно – практических конференциях, ведёт экспериментальную работу по теме «Интегрирование на уроках английского языка в работе с одарёнными детьми».
За последнее десятилетие Ретунская Н.Н. проделала огромную работу по достижению позитивной динамики обученности. Итоговые показатели «качества знаний» учащихся превышают 90% из года в год, что свидетельствует о стабильном уровне и о системе в работе учителя по достижению высокого уровня «качества знаний».
Ретунская Н.Н.проводит большую работу по выявлению одарённых детей, которые обладают потенциалом к высоким достижениям в силу выдающихся способностей, и помогает им реализовать этот потенциал, работая за рамками обычных школьных программ и используя дифференцированные учебные программы.
Результатом данной работы является высокий процент участия учеников в олимпиадах различного уровня и отличные результаты. Так, по итогам последних 5 лет, Н.Н. Ретунская имеет 25 победителей и призёров муниципальных и региональных этапов Всероссийской олимпиады
Ретунская Н.Н. имеет глубокие знания своего предмета и смежных дисциплин, значительно превышающие объём программы. Учитель владеет методами научно – исследовательской, экспериментальной работы; использует собственные оригинальные программы и методики; стремится к высоким результатам и умеет видеть свою деятельность со стороны, объективно и беспристрастно оценивает и анализирует её, выделяя сильные и слабые стороны; разрабатывает новые педагогические технологии обучения и воспитания; использует различные формы психолого-педагогической диагностики и научно обоснованного прогнозирования, обеспечивает положительные результаты образовательного процесса.
В 2010 году Наталья Николаевна стала лауреатом муниципального конкурса «Призвание – учитель», награждена многими грамотами и благодарственными письмами различного уровня. Ретунская Н.Н. имеет публикации, печатные работы на муниципальном, областном и федеральном уровнях, принимает активное участие в научно – практических конференциях, ведёт экспериментальную работу по теме «Интегрирование на уроках английского языка в работе с одарёнными детьми».
