Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
23 дня назад

Рева Татьяна Ивановна

Учитель

Украина Криворожская общеобразовательная школа №109

Материалов: 3 Просмотров: 1309 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / Рева Татьяна Ивановна

Мой педагогический стаж работы составляет 15 лет. Я очень люблю свою работу. 14 лет преподавала английский язык. Первый год работаю учителем начальных классов. Классным руководителем работаю 15 лет. Моё педагогическое кредо: Учитель-свеча, которая светит другим, сгорая сама. Джованни Руффини Четыре свечи спокойно горели и потихоньку таяли… Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают. Первая сказала: -Я - спокойствие. К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть! И огонёк этой свечи погас. Вторая сказала: -Я - вера, к сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому мне нет смысла гореть дальше. Подул лёгкий ветерок и загасил свечу. Опечалившись, третья свеча произнесла: -Я - любовь, у меня нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего - своих близких. И эта свеча угасла… Вдруг…в комнату зашёл ребёнок и увидел три потухшие свечи. Испугавшись, он закричал: - Что вы делаете?! Вы должны гореть - я боюсь темноты! Произнеся это, он заплакал. Тогда четвёртая свеча сказала: -Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие три свечи: я - надежда. Когда читаешь эти строки, сразу представляешь на месте четвёртой свечи учителя. Именно учитель зажигает в сердцах детей огонь желания познать этот мир, захотеть его изменить, сделать себя и окружающих лучше. Свечой, которая зажгла моё сердце, для меня стала моя мама – учитель русского языка и литературы. Я с детства видела, как любят и уважают ее ученики, родители, коллеги по работе. Мама открыла мне, что дружеское участие, живое, доверительное общение с детьми, пожалуй, одно из главных условий успеха и удовлетворения от своей работы. Учитель должен не «работать с детьми», а жить с ними, делить радости и печали, взлеты и падения, не допуская фальши в отношениях. Оказывается, по наследству могут передаваться не только болезни, но и профессии. Учитель - это тонкая работа Он - скульптор, он - художник, он - творец Не должен ошибаться ни на йоту, Ведь человек - труда его венец. Любить работу в наше время сложно И труд подобный увлечёт немногих, Но отказаться просто невозможно От выбранной судьбою нам дороги. А у работы нашей, без сомненья Поверьте, не изменится названье. И это - главное, пожалуй, увлеченье, Всё потому, что наше в нём призванье.

  • 3 материала
Розробка виховної години для учнів початкової школи про чесність та правдивість.

Классному руководителю
Конспекты 28.01.2015 Просмотров: 507 Комментариев: 0

Тема: Про чесність і правдивість Мета: розширити змiст понять чеснiсть i правдивiсть ; формувати вмiння оцiнювати власнi вчинкита вчинки товаришiв; виховувати чеснiсть таправдивiсть. Хід заняття Робота з прислів ям Гірка правда краща за солодку брехню. Запитання до учнів Чи можна сказати, що правда це добро, а брехня зло? Доведіть свою думку.Як навчитися говорити правду? Слово вчителя Чесний не здатний украсти що-небудь, не схильний до крадіжки; який виражає правдивість, прямоту характеру, ві...

Науково-дослідницька робота на тему: „Інтенсифікація та оптимізація навчання англійської мови. Рольова гра як резерв підвищення якості та ефективності навчання іноземної мови”

Иностранные языки
Другие методич. материалы 28.01.2015 Просмотров: 306 Комментариев: 0

Науково-дослідницька робота вчителя англійської мови на тему: Інтенсифікація та оптимізація навчання англійської мови. Рольова гра як резерв підвищення якості та ефективності навчання іноземної мови ПЛАН І. Вступ. П. Теоретична частина: 1. Методи викладання. 2. Основний зміст: 2.1. Цілі навчання. 2.2. Зміст навчання. 2.3. Ознайомлення з новим лексико-граматичним матеріалом. 2.4. Автоматизація лексико-граматичного матеріалу. 2.5. Комунікативне навчання англійської мови. Рольова гра як резерв п...

Розробка нестандартного уроку з англійської мови в початковій школі.

Иностранные языки
Конспекты 28.01.2015 Просмотров: 501 Комментариев: 0

КОНСПЕКТ НЕСТАНДАРТНОГО УРОКУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ К л а с: 3 Тип уроку: урок узагальнення, урок-гра. Тема: Animals and birds Мета: активізувати вивчену лексику з даної теми, розвивати уміння монологічного та діалогічного мовлення, розвивати інтонаційний слух, слухову й зорову пам ять; виховувати любов до предмету, привчати учнів до напруженої розумової праці під час уроку, до певних вимог дисципліни. Обладнання: м яч, картки із зображенням тварин, плакати, магнітофон. Фізкультхвилинка: Fly lik...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх