Пояснительная записка Направление: Экологическое воспитание. Классный час: Экологический марафон Береги природу . Экологическое образование выступает как сложный педагогический процесс. Знание основ экологии это важнейший компонент экологической культуры, развиваемой у школьников. Одним из важнейших принципов экологического образования считается принцип непрерывности взаимосвязанный процесс обучения, воспитания и развития человека на протяжении всей его жизни.Чтобы сформировать у детей ответ...
Воспитательная система класса это способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного коллектива, представляющий собой целостную и упорядоченную совокупность взаимодействующих компонентов и способствующий развитию личности в коллективе. Основные направления деятельности классного руководителя: *работа с родителями; *развитие творческих способностей учащихся; *Работа над сплочением классного коллектива; *Организация внеклассной и внешкольной деятельности учащихся; *изучение лич...
Главными воспитателями своих детей являются родители. Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья Но как писал Макаренко семьи бывают хорошие и семье бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитает, как следует, нам нельзя, говорить, что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание Большую часть дня ребенок проводит в школе, поэтому воспитание должно опираться на педагогический треугольник ученик - учитель - семья. На доске В.А. Су...
Много пишут про проблемное обучение, но редко где увидишь примеры применения этого обучения. Я вам не буду рассказывать и описывать эту технология. Хочу рассказать, как я применяю проблемное обучение на конкретных примерах. Недавно мы проходили темы Арифметическая и геометрическая прогрессии . Сравнивая их, я ученикам показываю настолько они отличаются друг от друга. Если арифметическая прогрессия увеличивается или уменьшается незначительно, то с геометрической прогрессией шутить нельзя и в ...
Проектпоматематике ученицы 9 Б класса. Преображенскойсреднейшколы. ХайбуллинойДины Руководитель: РейхертА.Н. Темапроекта: Загадкигеометрическойпрогрессии Актуальность: Потребностьвдополнительныхзнанийподаннойтеме, связьсжизнью. Объект работы:Нестандартныезадачигеометрическойпрогрессии, невходящиевшкольныйкурсматематики. Предметисследования:Разнообразие, красота, инеожиданностьзадачгеометрическойпрогрессии. Целиисследования: Поискзанимательныхинестандартныхзадачгеометрическойпрогрессииневходя...
| Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное. |
