Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Рыбалка Галина Николаевна

учитель

Россия МОБУ ООШ №18

Материалов: 3 Просмотров: 1449 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Биология Технология
Инфоурок / Сайты учителей / Рыбалка Галина Николаевна

В 1983 году закончила Усть-Лабинское педагогическое училище, в1988 г.- Адыгейский педагогический институт. Работаю в МОБУ ООШ №18 с 1983 года учителем биологии и технологии. На уроках применяю элементы современных образовательных и информационно-коммуникативных технологий, цифровые образовательные ресурсы. Участвуем с детьми в муниципальных, краевых, Всероссийских конкурсах и олимпиадах.

  • 3 материала
Внеклассное мероприятие в форме устного журнала «Любить и беречь природу – долг каждого!»

Биология
Другие методич. материалы 07.04.2014 Просмотров: 437 Комментариев: 0

Мы живем в прекрасном мире. Нас окружают леса, моря, реки, горы, разнообразный животный и растительный мир. Но все это постепенно может исчезнуть с лица земли,  если мы не будем все беречь и охранять.           Мы часто слышим: «Природа в опасности!» Легко нарушить баланс в  природе, а восстановить бывает очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому нам нужно беречь и охранять мир, в котором мы  живем           Забота о природе должна быть заложена в сознании каждо...

Графический диктант как средство текущей проверки знаний

Биология
Тесты 03.04.2014 Просмотров: 467 Комментариев: 0

Графический диктант как средство текущей проверки знаний            Качество обучения во многом зависит от систематической проверки знаний учащихся. Однако именно на текущую про­верку времени на уроках часто не хвата­ет. Исправить такое положение поможет систематическое применение учителем графических диктантов. Это способствует формированию у школьников устойчивых знаний к приобретению навыка тщатель­ной подготовки домашнего задания.           При подготовке к выполнению графи­ческого диктан...

Программированные карточки-задания по биологии. Раздел «Бактерии. Грибы. Растения».

Биология
Тесты 03.04.2014 Просмотров: 546 Комментариев: 0

Элементы программированного обучения прочно вошли в практику работы каждого учителя. Наиболее часто и успешно используются программированные задания, предназначенные для организации самостоятельной работы школьников с учебником и для выявления уровня усвоения учебного материала. Многие учителя сами занимаются составлением программированных заданий.С целью экономии учительского времени, предлагаю один из вариантов таких заданий по разделу «Бактерии. Грибы. Растения» к учебнику В.В. Пасечника, ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх