Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Ризаева Альбина Такидиновна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Ершовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова

Материалов: 9

Просмотров: 17385

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Ризаева Альбина Такидиновна

Ризаева Альбина Такидиновна, учитель русского языка и литературы. Педагогический стаж работы 9 лет. Образование высшее. В 2006 году окончила «Дагестанский государственный педагогический университет ". Преподаватель русского языка и литературы. Являюсь классным руководителем 6 "Б" класса. В классе 23 ученика.

  • 9 материалов
Классный час в 5 классе "Моя малая Родина"

Классному руководителю
Конспекты 25.05.2015 Просмотров: 296 Комментариев: 0

Цели: - способствование формированию и воспитанию чувства патриотизма; - воспитание любви к месту, где ты родился. Задачи: - усиление патриотических качеств личности; - расширение кругозора учащихся; - развитие эмоциональной сферы; - привитие чувства любви к своей малой Родине; - воспитание уважения к старшим, к традициям своего народа. Оборудование: - компьютер и мультимедиа для просмотра презентации; - музыкальный центр-караоке; Форма проведения: Час общения. Оформление: Мультимедийная през...

Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС Диалог (5 класс)

Русский язык и литература
Конспекты 25.05.2015 Просмотров: 3336 Комментариев: 0

Тип урока: повторение и обобщение изученного в 4 классе. Форма урока: традиционныйс элементами личностно - ориентированного подхода Метод: частично-поисковый. Цель урока:развивать умения находить предложения с прямой речью, ставить знаки препинания в предложении с прямой речью. Задачи урока: 1. Образовательные: развить умение формулировать определение понятий; ввести понятие диалога, монолога, реплики; формировать умение находить в прямой речи слова автора и прямую речь; ставить знаки препина...

План-конспект урока литературы «Н. В. Гоголь. Реальное и выдуманное в повести «Заколдованное место».

Русский язык и литература
Конспекты 25.05.2015 Просмотров: 4028 Комментариев: 0

Цель урока: Познакомить учащихся 5 класса с творчеством Гоголя, научить анализировать и синтезировать информацию текста. Формирование УУД Личностные: понимают, в чем значение знаний для человека Познавательные: приобретают умения использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Регулятивные: оценивают свою работу, исправляют и объясняют свои ошибки . Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения. Задачи ур...

Презентация к уроку по литературе на тему «Заколдованное место» Н.В.Гоголь

Русский язык и литература
Презентации 25.05.2015 Просмотров: 3111 Комментариев: 0

Цель урока: Познакомить учащихся 5 класса с творчеством Гоголя, научить анализировать и синтезировать информацию текста. Формирование УУД Личностные: понимают, в чем значение знаний для человека Познавательные: приобретают умения использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Регулятивные: оценивают свою работу, исправляют и объясняют свои ошибки . Коммуникативные: формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения. Задачи ур...

Разработка урока литературы для 5 класса по рассказу Л.Н.Толстого «Кавказский пленник». Жилин и Костылин.

Русский язык и литература
Конспекты 25.05.2015 Просмотров: 2613 Комментариев: 0

Цели урока: Предметные: осмысление содержания рассказа Л.Н.Толстого Кавказский пленник ; умение выделять основные проблемы, поднятые автором в произведении; систематизация знаний по системе образов рассказа Регулятивные: приобщить детей к самостоятельной исследовательской и творческой деятельности; развивать навык анализа художественного произведения, логическое мышление, монологическую речь учащихся и их словарный запас; Личностные: воспитывать духовно-нравственную личность, умеющую сострада...

Презентация по литературе в 5 классе на тему "Жилин и Костылин"

Русский язык и литература
Презентации 25.05.2015 Просмотров: 2117 Комментариев: 0

- Что общее у героев и что их различает? - Как вели себя Жилин и Костылин во время пленения и в плену? ( Жилин смело бросается в бой с врагами, готовый скорее умереть, чем сдаться им живым, а Костылин несется к крепости, увозя при этом единственное ружье.) - А как живется пленникам в ауле? Они ведь находятся в одинаковых условиях. Как ведет себя каждый из них, попав в тяжелые условия? ( Одинаково трудно. Но Костылина плен испугал и сломил. Он сразу же написал письмо, просил денег, ждал ответа...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх