Инфоурок Сайты учителей Рыжова Светлана Юрьевна

Рыжова Светлана Юрьевна

  • воспитатель
  • МБОУ Устьинская СОШ им. А.Ю. Барабанщикова
  • Россия
  • 11.10.1984

Категории по интересам:

Рыжова С.Ю., 11.10.1984 г.р. Работаю в педагогической сфере с 2007 года. Проявляю себя как грамотный и исполнительный сотрудник. Обладаю необходимыми профессиональными навыками и деловыми качествам...
Статьи пользователя

Сохраните хрупкую красоту родного края!

Ушли в прошлое, отшумели ливнями и половодьем зимние стужи, в воздухе звенит аромат обновления и жажды жизни. На рынке среди вкусностей и ярких нарядов появляются первоцветы. Этот хрупкий товар радует глаз и греет сердце. «Купите букетик!». Недорого, сущие копейки и это белое чудо окажется у вас в руках. А надолго ли? Ведь через день-два букетик завянет и окажется в мусорной корзине. Отдаваясь сиюминутному настроению, никто не задумывается, что в природе осталось мало районов, где растут первоцветы. С каждым годом цивилизация все больше наступает, к тому же мы сами их уничтожаем, губим пр...

Рабочая программа кружка «Волшебные ручки»

Рабочая программа кружка «Волшебные ручки»

Филиала МБОУ Устьинской СОШ начальная школа-детский сад для детей дошкольного возраста.

Воспитатель: Рыжова С.Ю.

Содержание

I Пояснительная записка…………………………………………………………………….3стр

II Учебно-тематический план………………………………………………………………..5стр

2.1 Перспективное планирование работы кружка………………………………..6стр

III Управление программой, контроль и результативность…………………..9стр

I V Условия реализации программы………………………………………………………..9-10стр

V Список литературы………………………………………………………………………………….10стр

...

Конспект занятия «На зимней полянке» с детьми старшей группы

Конспект занятия «На зимней полянке» с детьми старшей группы

Рыжова С.Ю., воспитатель филиала МБОУ Устьинской СОШ начальной школы – детского сада

Цель: создание условий для реализации умения детей создавать образы из нетрадиционных материалов.

Задачи:

Обобщить и систематизировать знания детей о жизни животных зимой: установить связь между особенностями внешнего вида, поведения диких животных в условиях зимнего сезона;Побуждать детей к познавательному обобщению, импровизации: применять экологические знания в изодеятельности, используя при этом рисование на камнях, и...