Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 дней назад

РОМАНОВА ТАТЬЯНА Владимировна

Учитель математики и педагог дополнительного образования

Россия МБОУ Лицей, г. Арзамас

Материалов: 12 Просмотров: 1662 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Инфоурок / Сайты учителей / РОМАНОВА ТАТЬЯНА Владимировна

Я - учитель математики, педагог дополнительного образования, администратор электронного журнала школы и классный руководитель. К работе стараюсь подходить творчески, работаю в самом престижном образовательном учреждении г. Арзамас, специализированной школе физико-математического профиля. Имею успешный опыт организации исследовательской работы со школьниками по математике, увлекаюсь математическими олимпиадами и конкурсами, готовлюсь к ним с учениками самых различных классов. Мое хобби - театральная деятельность, чем с удовольствием занимаюсь со своим классным коллективом как в классе, так и в лицее. Готова поделиться своим опытом в теми, кому будет интересен мой педагогический опыт.

  • 12 материалов
Соотношения между стронами и углами треугольника: единичная полуокружность

Математика
Тесты 26.04.2015 Просмотров: 240 Комментариев: 0

В данном документе предтавлены 4 варианта письменного для опроса по геометрии учащихся 9 класса на тему: "Единичная полуокружность". Предложеннные автором задания являются базовыми, не требуют от учащихся знаний, выходящих за рамки урока. Служит для оценки уровня усвоения программного материала по геометрии по учебнику Атанасяна. Карточки составлены еще студентом 5 курса. Могут быть использованы в педагогической практике учителей геометрии в 9 классе. В опрос вошли: - определения синус

Конспект внеурочного занятия по математике: Индуктивное исследование

Математика
Конспекты 25.04.2015 Просмотров: 128 Комментариев: 0

Дорогие учителя математики!Предлагаю вашему вниманию конспект внеурочного занятия по математике для учащихся 9-10 классов.Данное занятие уникально по своей технологии, в нем присутствует описание деятельности учителя по организации исследовательской работы с учащимися на примере индуктивного исследования зависимости количества точек на прямой и числа, получаемых при этом отрезков. Вовлекая учащихся в подобные виды деятельности, мы формируем у учащихся творческие способности в области математи...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх