Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Романова Вера Сергеевна

учитель физики

Россия муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1»

Материалов: 6

Просмотров: 1656

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Романова Вера Сергеевна

Окончила Калининский Государственный университет (КГУ) в 1972 году. По направлению университете приехала в город Торжок в "Школу рабочей молодежи №1" (ШРМ №1), где работала учителем физики, методистом до 1986 года. С 1986 года переведена страшим методистом в городской отдел образования, где проработала до августа 2013 года, продолжая работать по совместительству учителем физики в МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" в вечерних классах. С 2013 года и по настоящий момент работаю учителем физики МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" в вечерних классах. Всю жизнь занимаюсь спортом, имею 1-е разряды по лыжам и спортивному ориентированию. Участвовала в соревнованиях по стрельбе, плаванию, конькобежному спорту, лыжных гонках. Являюсь ветераном спорта. Имею звание отличник просвещения.

  • 5 материалов
Комбинированный урок по отработке понятия «Плотность вещества»

Физика
Конспекты 09.03.2015 Просмотров: 212 Комментариев: 0

При объяснении темы урока используются следующие методы: 1. Словесные (рассказ, объяснение). 2. Наглядные, практические (проведение эксперимента и лабораторной работы). 3. Индуктивные (от частных примеров к общему выводу) и дедуктивные (от общего определения к частным заданиям). 4. Проблемно-поисковые (учитель ставит проблему и все вместе ищут ее решение). Для проведения урока необходимо следующее оборудование: тела равномерного объема из различных веществ, мензурки, вода подкрашенная, картоф...

Презентация "Советские изобретатели. К.Э.Циолковский".

Физика
Презентации 08.03.2015 Просмотров: 234 Комментариев: 0

Физика — одна из наиболее древних научных дисциплин, наука о свойствах материи, лежащая в основе всего естествознания. Именно поэтому физику называют фундаментальной наукой, так как другие естественные науки (химия, геология, биология и др.) описывают лишь отдельный класс материальных систем, который подчиняется физическим законам.В современном мире значение физики чрезвычайно велико. Всё то, чем отличается современное общество от общества прошлых веков, появилось в результате применения на ...

Великие открытия и ученые XVIII века

Физика
Другие методич. материалы 07.03.2015 Просмотров: 350 Комментариев: 0

На дворе XXI век и каждый человек на нашей планете хоть раз задумывался кто и как открыл какой либо закон или изобрел различные механизмы. Ученики школ узнают об этом из книг и учебниках. Некоторые хотят углубить свои знание в одном направлении, я не исключение. Вот уже несколько месяцев меня мучает вопрос: Что же такое свет? Откуда он? Как он действует на людей, животных и природу? Кто открыл законы связанные с ним? Из уроков физики я узнала о русском ученом, которому впервые удалась провес...

Урок по теме "Закон постоянного тока"

Физика
Конспекты 04.03.2015 Просмотров: 211 Комментариев: 0

Урок повторения, обобщения и систематизации знаний, полученных при изучении темы: Законы постоянного тока . Цель урока развить навыки решения экспериментальных, расчетных и качественных задач развит устную речь учащихся, развить коммуникативные способности. Данное занятие проведено в виде урока-соревнования, урока-турнира. Класс делится на 2 команды, равные по силам, поэтому кроме обобщения и повторения материала у учащихся также формируется умение работать в команде. Внутри каждой команды ра...

Закон Ома для полной цепи

Физика
Конспекты 04.03.2015 Просмотров: 650 Комментариев: 0

Урок изучения нового материала в эксперименте. Работа в парах или индивидуально. Необходимое оборудование для урока: амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода, источник тока, резисторы, реостат (на каждый ученический стол). В процессе урока учащикся соберают электрическую цепь: ключ, реостат, источник тока соедините последовательно. К источнику тока параллельно соединяют вольтметр. На основе эксперемента делаем выводы: - Что мы видим, увеличивая сопротивление реостата? (Изменение нап...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх