Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Ростовцева Ирина Анатольевна

учитель русского языка и литературы

Россия МБОУ Лицей "Эврика"

Материалов: 8 Просмотров: 6052 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Русский язык и литература
Инфоурок / Сайты учителей / Ростовцева Ирина Анатольевна

Доброта, милосердие, честность, порядочность, толерантность, любовь к Родине – вот те качества, которые я стараюсь воспитать в детях на своих уроках. Эти качества во все века составляли непреходящую ценность человеческой культуры. В этом и заключается моя педагогическая философия. А ещё это и мой стиль отношений с учениками и родителями, коллегами, с людьми, меня окружающими. Он состоит в том, чтобы отдавать и душу, и энергию детям, коллегам. Понимать их, сопереживать вместе с ними. Ученик берет пример, прежде всего, с самого учителя. Значит, я должна показать себя нравственным человеком, развивать психологическую и эмоциональную культуру, постоянно совершенствовать себя как учителя. Учиться всю жизнь, учиться у детей, других учителей – моя главная цель. Найти рецепт учительского успеха – мечта любого педагога. К сожалению, такого рецепта не существует. Но как замечательно видеть горящие любопытством глаза, ожидающие чуда. Какое удовольствие испытываешь, видя, как твои ученики с легкостью справляются с трудными заданиями, с желанием принимают участие в различных творческих конкурсах, с интересом занимаются исследовательской работой, ждут твоей оценки. Так пусть моя любовь согреет их в трудную минуту, пусть знания, мною данные, помогут обрести место в жизни, пусть человеческие качества, привитые мною, помогут выстоять и победить. Что важнее всего, без чего я не могу обойтись? Я живу, чтобы быть полезной, нужной обществу, моим ученикам, и мне очень хочется видеть ежедневно детские глаза, светящиеся от радости познания науки. Коль светятся глаза учеников, стремясь к познанью истины науки, То знай, учитель, преданность, любовь, сердца они в твои вверяют руки. И помни, ты несешь за все ответ: за их печали, радости, невзгоды. И каждый твой урок, и твой совет ученики проносят через годы. Я не жалею, что когда-то выбрала нелегкий труд учителя. Мои ученики – моя гордость! Работа в школе мне доставляет истинное удовольствие, на каникулах начинаю скучать по детям, урокам. Я – учитель, говорю это с гордостью, я люблю свою профессию, потому что считаю, что нет на свете дела «лучше учителя в школе», нет большего счастья, чем дружба с ребенком.

  • 8 материалов
Нравственное и физическое здоровье- непрерывный процесс воспитания личности

Директору, завучу
Другие методич. материалы 17.01.2015 Просмотров: 301 Комментариев: 0

На сегодняшний день остро стоит проблема сохранения здоровья учащихся, и хотя образовательная функция школы по-прежнему остается ведущим аспектом ее деятельности, важным фактором в оценке степени качества обученности становится состояние здоровья школьника. Разработка эффективности мер по укреплению здоровья детей и подростков имеет исключительное значение для современной общеобразовательной школы. Установление гармоничной связи между обучением и здоровьем обеспечивает качественный сдвиг в ст...

Контрольная работа по русскому языку в 6 классе 1 полугодие

Русский язык и литература
Тесты 17.01.2015 Просмотров: 1434 Комментариев: 0

Для повышения качества обучения педагогу необходимо уметь грамотно выбирать и применять существующие формы и методы диагностики, четко определять цели и функции контроля. История развития контроля знаний насчитывает столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность. Целью контроля является определение качества усвоения учащимися программного материала, диагностирование и корректирование их знаний. Контроль присутствует практически в любом педагогическом процессе. Каждый педагог проверяе...

Исследовательская деятельность как способ формирования ключевых компетенций учащихся

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 17.01.2015 Просмотров: 270 Комментариев: 0

Ещё в середине ХХ столетия Антуан де Сент-Экзюпери, человек, далёкий от педагогики, размышляя о многочисленных проблемах человечества, не оставил без внимания и педагогические проблемы. В своём эссе Цитадель он пишет: Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы пустота, обогатите их образами и картинками, на которых видны связующие нити. Успешнее и дальше идёт тот, кто мучительно преодолевает себя и препятствия. Любовь к познанию вот главное мерило . Эти советы не потеряли актуальности: об...

Орфограмма «Буквы о – ё после букв шипящих в корне слова»

Русский язык и литература
Презентации 17.01.2015 Просмотров: 3143 Комментариев: 1

Урок проводится в системе уроков русского языка в 5 классе. Это урок изучения нового материала по теме Буквы о-ё после шипящих и ц в окончаниях имён существительных . На изучение данной темы отводится один урок. В ходе изучения этой темы учащиеся должны научиться определять опознавательные признаки данной орфограммы, применения орфографического правила. Данный урок нацелен на формирование этих учений. Учащимся знакомо определение окончания слова, известно какие буквы являются шипящими, также ...

Описание картины осенней тематики

Русский язык и литература
Презентации 17.01.2015 Просмотров: 231 Комментариев: 0

Человек и природа, чарующая красота разноцветного леса, шум опадающих листьев и скорое неизбежное наступление холодов после сезона бабьего лета.Вековые деревья еще красуются буйством своих крон и не спешат расстаться с пышными нарядами в отличие от молодых саженцев, которым как малышам взрослые велят менять гардероб и не тратить свое здоровье на внешнюю красу. Поэтому они блекнут, желтеют, как будто печалятся, и неохотно сбрасывают свои листочки, уступая место унылости осенних красок, и являю...

Гендерный подход в обучении мальчиков и девочек на уроках литературы

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 31.12.2014 Комментариев: 0

Осуществляется гендерный подход в различных условиях при совместном обучении мальчиков и девочек в одной школе и в одном классе, в специальных учреждениях только для мальчиков или только для девочек, и как в нашем случае при раздельно-параллельном обучении и воспитании мальчиков и девочек в одном учреждении. Урок литературы источник воспитания нравственности и усвоения учащимися общечеловеческих ценностей, общезначимых норм поведения не в назидательной, а в художественной форме. Эти ценности ...

Конспект урока русского языка в условиях реализации ФГОС в 5 классе по теме: «Буквы О - А в корне ЛАГ-ЛОЖ»

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Материал представляет собой технологическую карту урока по теме Буквы А - О в корне -ЛАГ- - ЛОЖ- , конспект урока (оформленный для защиты в виде стендового урока), самоанализ урока. Урок составлен таким образом, чтобы каждый его этап был направлен на формирование универсальных учебных действий учащихся, что соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Также следует отметить, что в основе форм и методов работы на уроке лежит технология проблемного обучения и элементы системы ад...

Статья о проблемах гендерного обучения и воспитания

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 30.12.2014 Комментариев: 0

Раздельное обучение мальчиков и девочек в общей школе дает возможность каждому полу полнее реализовать их познавательные способности. В раздельных классах мальчики более успешны и качество их знаний выше. Мальчики и девочки два разных мира. Они по-разному смотрят и видят, слушают и слышат; по-разному говорят и молчат, чувствуют и переживают Пол, как категория состоит из двух важнейших компонент: пола биологического и пола социального. Половые различия задаются генетически, а далее продолжают ...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх