Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Рожина Марианна Дмитриевна

учитель начальных классов

Россия МБОУ "Намская СОШ №1 им. И.С.Гаврильева"

Материалов: 2

Просмотров: 976

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Рожина Марианна Дмитриевна

Родилась 16 ноября 1965 года в с. Тюмяти Булунского района ЯАССР. Окончила педагогический факультет ЯГУ в 1986г. и была назначена учительницей начальных классов Намской средней школы. С 1991г. работает в Намской начальной школе, созданной на базе данной школы. С первых лет работы она показала себя как влюбленный в свое дело, постоянно совершенствующий свое мастерство учитель. Систематически посещала уроки старших коллег, буквально вбирая в себя их опыт, была членом школы молодого учителя, участвовала во всех семинарах. Так из года в год в результате кропотливого труда, тщательного самоанализа своей деятельности, систематического повышения квалификации Марианна Дмитриевна оформилась как творчески работающий, всеми уважаемый опытный педагог. Секрет успеха деятельности Марианны Дмитриевны в сотрудничестве с детьми. У нее свой стиль, свой почерк, она всегда в поиске. Обобщением опыта работы учительницы является авторский проект на тему «Сотворческая деятельность учителя и учащихся как фактор развития инициативы школьников». Уроки Марианны Дмитриевны отличаются преобразующим характером учебной деятельности, интенсивной самостоятельностью учащихся, коллективным поиском решения ситуаций и проблем, гибкой структурой урока. Именно умением вести урок на современном уровне учительница добивается высоких результатов обученности. Принцип сотрудничества красной нитью проходят и в сплочении детского коллектива, в нравственном становлении каждого члена. Классные коллективы всегда бывают лучшими в школе, занимающими первые места в разных мероприятиях. Ученики ее откровенны, активны, ответственны, проявляют воспитанность и культуру. В 2000 г. во внутришкольном смотре классных коллективов класс занял I место, участвовал в республиканском смотре. Одним из факторов своей преподавательской деятельности учительница считает уважение к маленькому человеку, стремление не уничтожить учительским авторитетом личность школьника, а исподволь формировать в нем навыки поведения, взгляды, в конечном счете, мораль. Самый обыкновенный набор первоклассников к концу начальной школы становится самостоятельным, деловым, культурным, нравственным, удивительно дружным коллективом. Учительница со своими выпускниками держит постоянную связь. Ярким свидетельством взаимопонимания и сотрудничества с учащимися и выпускниками является победа Рожиной Марианны Дмитриевны на улусном конкурсе «Учитель ученических признаний» 2001г., где она успешно защищала свой проект. По итогам этого ей выдан сертификат победителя республиканского конкурса «Учитель ученических признаний» и награждена знаком отличия «За самоотверженный труд». Она участник 44-х республиканских педагогических чтений 2001г. Опыт ее работы рассмотрен в Педагогической мастерской учительства республики. Доклад напечатан в издании «Библиотека учителя сельской школы» в брошюре «Проблемы начального самообразования в сельской малокомплектной школе» в 2001г. Марианна Дмитриевна не замыкается в стенах своей школы, принимает активное участие в общественной жизни села, является членом комитета женщин в улусе, член профкома школы. Организует различные мероприятия для женщин, активно участвует в художественной самодеятельности, по ее инициативе в школе существует вокальный ансамбль женщин. Мастерство, простота и скромность, высокая требовательность к себе, большая любовь к детям, своей профессии - все это создало Марианне Дмитриевне заслуженный авторитет среди учащихся, их родителей, педколлектива.

  • 2 материала
Доклад "Проектная деятельность родителей обучающихся как форма социального взаимодействия"

Начальные классы
Другие методич. материалы 18.04.2015 Просмотров: 278 Комментариев: 0

Родители главные воспитатели, а школа призвана помочь родителям в воспитании детей. Развитие личности ребенка, происходит, прежде всего, в учебно-познавательной деятельности, в разнообразной и интересной жизни класса. Ни школа без семьи, ни семья без школы не способны справиться с тончайшими, сложнейшими задачами становления человека. Школа должна пригласить семью к сотрудничеству, считаясь с ее возможностями. Семья же должна рассматривать школу как своего друга в деле воспитания. Именно роди...

Классный час, посвященный 100 летию поэта И.Д.Винокурова-Чагылгана

Классному руководителю
Презентации 18.04.2015 Просмотров: 698 Комментариев: 0

Винокуров-Чагылган Илья Дорофеевич [18(31).7.1914, с. Конта-Крест Намского района, 9.9.1952, Якутск], якутский советский поэт. Окончил Якутский педагогический техникум (1932). Печататься начал в 1931. Многие стихи военных лет, вошедшие в сборнике "Счастливый край" (1944), стали народными песнями ("Наши сердца", "Песня о герое", "Лыжная", "Песня охотника"). В послевоенные годы вышли сборники: "В дальний путь" (1948), "Песни наших дн


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх