Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 дня назад

Рубанов Роман Геннадьевич

Учитель физики

Россия МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №170 с углублённым изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г. Казани

Материалов: 4 Просмотров: 616 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 1


Категории по интересам: Информатика Физика
Инфоурок / Сайты учителей / Рубанов Роман Геннадьевич

Общий педагогический стаж 10 лет. Мои интересы: Исследовательская деятельность в области физики,педагогике. Моё хобби классическая музыка. Играю на музыкальном инструменте фортепиано.Закончил в 2005 году Казанский Государственный Педагогический Университет по специальности "Физика с дополнительной специальностью". Награды, звания: Грамота за подготовку учащихся КШИ N6 ко II Республиканскому конкурсу исследовательских работ "Академические чтения" г. Казань 2012 г; -Диплом за подготовку участников КШИ N6 к Международной научной конференции школьников XXII Сахаровские чтения г.Санкт-Петербург 2012 г. -Диплом за подготовку участников КШИ N6 к Международной научной конференции школьников. XXIII Сахаровские чтения г.Санкт- Петербург 2013 г. -Благодарственное письмо за подготовку научно-исследовательской работы по физике на тему "Исследование оптических свойств прозрачных материалов" на III Республиканском конкурсе исследовательских работ "Академические чтения" Казань 2013. -Диплом лауреата районного этапа городского конкурса"Лучший учитель года города Казани-2013" в номинации "Лучший учитель-предметник естественно-математического цикла". -Диплом участника Всероссийской научно-практической конференции "Подготовка педагога нового типа" 2011 -Сертификат участника II Всероссийской научно-практической конференции "Электронное образование в России;опыт, проблемы, перспективы".



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 3 материала
Презентация по педагогике на тему

Физика
Презентации 14.04.2015 Просмотров: 302 Комментариев: 0

Сущность и направления реализации индивидуальной образовательной траектории Необходимость гуманизации современного образования, возможность выстраивания индивидуальных образовательных траекторий определяются нормативной -правовой базой отечественной системы образования. Однако в научной литературе недостаточно освещаются вопросы, связанные с сущностью понятия индивидуальная образовательная траектория , слабо представлены основания для ее реализации. Концептуальной основой реализации федеральн...

Урок по физике по теме Закон Ома.

Физика
Рабочие программы 14.04.2015 Просмотров: 246 Комментариев: 0

Главной особенностью проблемно- модульного подхода является интеграция модульного и проблемного процесса обучения. Идея проблемной технологии не нова. Будучи тесно связанной с проблемой развития активности и самостоятельности учащихся, она не раз выдвигалась педагогами. Проблемное обучение возникло вследствие тех принципиальных изменений, которые произошли в ходе развития педагогической науки, в процессе поиска учителями путей активизации обучения. Глубокие исследования в области проблемного ...

Проблемно- модульные технологии в профессионально ориентированном обучении естественнонаучным дисциплинам.

Другое
Другие методич. материалы 06.01.2015 Комментариев: 0

Повышение качества учебного процесса в условиях возрастающей информатизации общества является актуальной проблемой современного образования. В частности низкий уровень знаний учащихся по физике и математике, отсутствие заинтересованности в получении знаний - обусловлены недостатками традиционных методов обучения, когда учитель является основным действующим лицом, управляющим ходом урока, а учащиеся выступают в роли подчинённых директивам учителя слушателей. В статье исследованы и систематизир...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх