Имею высшее образование (юрист по гражданско-правовой специализации). С 2013г. обучаюсь в ГБОУ ВПО МО АСОУ (кафедра «Содержание и методика преподавания истории и социальных дисциплин»). Стаж работы: общий стаж – 20 лет, стаж работы в данном учреждении – 3 года.
Работаю учителем обществознания и права в 6-11х классах, а также учителем истории в 5х классах. Стараюсь творчески относиться к процессу обучения, воспитания и развития учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики предмета, работаю над внедрением технологий развивающего и личностно-ориентированного обучения. На уроках отдаю предпочтение как активным формам обучения, так и проведению занятий в традиционной и нетрадиционной формах.
За период с 2010г. по 2015г. в целях повышения профессиональной квалификации пройдены курсы по многочисленным программам соответствующего направления.
Имею:
- Грамоту Главы Раменского района Московской области за вклад в дело воспитания и обучения студентов (2005 год);
- Благодарность Избирательной комиссии Московской области как научный руководитель Лавровой Е. за работу по избирательному праву, награжденной Дипломом III степени (2010 год);
- Диплом за III место в муниципальном туре по итогам участия в Всероссийском конкурсе школьных проектов, посвящённого 20-летию Конституции РФ, на тему: «20-летняя история реализации принципов и положений Конституции РФ» (2013 год);
- Благодарность Территориальной избирательной комиссии Раменского муниципального района Московской области как преподаватель за участие во 2 этапе областной олимпиады старшеклассников общеобразовательных учреждений Раменского муниципального района по избирательному законодательству в 2013-2014 учебном году, занявшего 3 место (2014 год).
По итогам работы в 2012-2014 учебных годах учащиеся школы Денисов А. и Шеронов А. стали призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады по праву (2013г.); Шеронов А. занял 3 место по итогам участия во 2 этапе областной олимпиады старшеклассников общеобразовательных учреждений Раменского муниципального района по избирательному законодательству в 2013-2014 учебном году (2014 год).
В настоящее время участие в муниципальном этапе Второй олимпиады старшеклассников общеобразовательных учреждений Раменского муниципального района по избирательному законодательству в 2014-2015 учебном году принимает ученица 9 класса.
Награждена Грамотой Комитета по образованию, Почетным знаком СГА, Медалями академии «За заслуги», «За воспитание студентов» и др.
Конспект урока для 9 класса по теме: "Политические партии и движения". Цель урока: сформировать представление учащихся о политических партиях и движениях, их роль в жизни общества; развивать умения анализировать, делать выводы; участвовать в дискуссии, работать с документами. Оборудование: учебник Обществознание.9 класс под редакцией Л.Н.Боголюбова, А.И.Матвеева, рабочая тетрадь к учебнику, дополнительный материал. План: 1. Общественно-политические движения. 2. Политические партии. Пол
Конспект урока по теме "Права и свободы человека и гражданина" подготовлен к учебнику "Обществознание. 9 кл : учеб. для общеобразоват. учреждений" / Л.Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой ; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования, изд-во Просвещение . М. : Просвещение, 2012. Цель урока: 1. Рассмотреть с учащимися основные права и свободы человека и гражданина. 2. Познакомить с основными международными документами по правам человека 3.Формирование о
Представленный конспект урока подготовлен к учебнику "История Древнего мира" 5 класс (А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая), глава 4 "Древний Египет", раздел "Древний восток". План изучения темы урока "Письменность и знания древних египтян": 1. Загадочные письмена. 2. Египетские папирусы. 3. Школа готовила писцов и жрецов. Подведение итогов урока: считать приходилось всем. Какая наука возникла из этих знаний? (Ответ. Арифметика это один из разделов мат
Представленный конспект урока подготовлен к учебнику "История Древнего мира" 5 класс (А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая), глава 4 "Древний Египет", раздел "Древний восток". План: 1. Первое из чудес света. 2. Храмы жилища богов. 3. Гробница фараона Тутанхамона. 4. Пойдёмте в музей! В искусстве выделяются следующие виды: литература, живопись, скульптура, архитектура. Архитектура - искусство проектировки и построения зданий. Скульптура искусство создания объёмны
Представленный конспект урока подготовлен к учебнику "История Древнего мира" 5 класс (А.А.Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая), глава 4 "Древний Египет", раздел "Древний восток". План: 1. Боги и жрецы. 2. Что рассказывали египтяне о своих богах. 3. Миф об Осирисе и Исиде. 4. Что рассказывали египтяне о стране мертвых . 5. Египтяне обожествляли фараона и называли его Богом Солнца. Военные походы фараонов обогащали их и их ближайшее окружение. Фараоны становились мог
Представленный конспект урока по теме "Военные походы фараонов" подготовлен по учебнику "История Древнего мира" 5 класс (А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая), глава 4 "Древний Египет", раздел "Древний Восток". План изучения урока по теме включает в себя следующие вопросы: 1.Отряды пеших воинов. 2. Боевые колесницы. 3. Войско возвращается с добычей. 4. Пленных обращают в рабство. 5. Рядовому воину доставались лишь тяготы походной жизни. Вывод: военные
