Блог Рутиной Ольги Петровны

Но с юмором ты быть обязан!

Да, юмор в нашей жизни самый главный помощник! Поэтому люблю легкие добрые анекдоты про школу и учителей.Наблюдал три дня за муравейником: ни планерок, ни совещаний и, главное, все работают!На уроке химии. -Саша, что ты можешь сказать о "молекулах" соли? -Они хорошо сочетаются с молекулами огурца.Каждый раз, когда профессор приходил в буфет, его очень раздражало, что все студенты просят одно кофе. Но однажды он услышал: "Мне, пожалуйста, один кофе." "Ну, наконец-то", - с облегчением подумал профессор. "И один булочка", - добавил АШОТ. Сынок, а на море мы нынче не поедем. Почему? Поедут твои...

Крылатые фразы для учителя

Я горжусь своими учениками, ставшими учителями химии и биологии. У меня их четверо. Они -моя самая большая школьная радость! Жанна Юрьевна, Ирина Владимировна, Оксана Анатольевна, Татьяна Валентиновна

Ну а я продолжаю идти вперед.

И каждый час, и каждую минуту

О чьих то судьбах вечная забота.

Кусочек сердца отдавать кому-то,-

Такая, брат, у нас с тобой работа!

Выражения для учителя!

Со студенческих лет очень люблю читать выражения о жизни, школе, учителях. Крылатые фразы настолько емки и правильны, что сомневаться в них не приходится. Они служат прекрасным руководством к действию.

Берем на вооружение!

1. Позвольте себе делать ошибки. Что-то упустили – не упустите урок из этого. Ошибка – отличная возможность для развития.

2. Если есть дело, работа над которым займёт меньше 3-х минут, – его следует выполнить незамедлительно. Не откладывайте в долгий ящик.

3. Развивайте индивидуальность. Вы такие, какие есть. Ни с кем не соревнуетесь, кроме себя

4. .В конце каждой недели отвечайте на вопросы:

«Что я изучил на прошлой неделе?»«Самое большое достижение за неделю?»«Какой момент на этой неделе был самым незабываемым и почему?»«Потратил ли я на что-то время в пустую? Е...

Замечательные высказывания

Нельзя сдаваться не только после одного, но и после ста поражений. (Авраам Линкольн)

Никогда никого не слушайте, имейте свое мнение, свою голову, свои мысли и идеи, планы на жизнь. Не гонитесь ни за кем, только шаг навстречу, но не вдогонку. Это жизнь. Никто за вас не будет строить ваше счастье. (Джек Кэнфилд)

Научитесь все требовать от себя и ничего от других, и вы приобретете великую свободу и независимость.

Внеурочная деятельность Химия 5-7 классы

Креативное мышление стараюсь развивать и у школьников младших классов. Несколько лет подряд, проводила занятия в разработанных мной курсах по выбору для учащихся 5 класса «Волшебная наука химия», 6 класса «Удивительная химия», 7 класса «Начала химии», занятия тоже осуществлялись в деятельностном режиме: Интерактивные компьютерные игры в виде соревнования двух-трех команд «А не химик ли ты?», «Как я знаю лабораторное оборудование», «Техника безопасности в кабинете химии». Групповое и индивидуальное выполнение экспериментальных работ, проведен анализ молока, сметаны, зубной пасты, плесеневых...

Исследовательская и проектная деятельность

Что же чаще всего использую в своей работе, используя технологию развития креативного мышления школьников?

технология развития критического мышленияприемы развития творческого мышления,внеурочную творческую деятельность,проектную деятельность На протяжении нескольких лет, наши школьники занимаются учебно-исследовательской и проектной деятельностью, как во время уроков, так и во внеурочное время. В рамках стандарта внеурочная деятельность является обязательной частью реализации ООП и в ней должны быть достигнуты определенные результаты. Ее организация требует от меня как учителя...

Творческие моменты: Химическое шоу

Все больше убеждаюсь в том, что не столь важен объем полученных знаний, сколько процесс их приобретения. Поэтому важное место в обучении отвожу развитию логического мышления. Нельзя не согласиться с высказыванием французского писателя 19 века Анри Барбюса: «Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее».

На мой взгляд, лучше всего способствуют достижению результатов обучения приемы, методы и способы, применяемые в технологии развития креативного мышления, котор...

Мое педагогическое кредо

Я люблю приходить в школу утром, когда она наполняется школьными голосами. Люблю ее днем, собранную и деловую, люблю вечером, уже уставшую от забот. Люблю уходить из школы последней и знать, что приду сюда снова завтра, чтоб отдавать все лучшее, что у меня есть, своим ученикам.

Мое педагогическое кредо: смело идти вперед, не останавливаясь; работать так, чтоб для обучающихся трудный материал сделать легким.

Я родом из детства

У каждого человека своя жизнь, своя судьба. А у меня она яркая, разноцветная. И ни один день в ней не похож на другой. Я родом из детства.

Шестидесятые годы… Моя мама и две сестры учителя. Мама показала нам образец трудолюбия и преданности профессии. Все в доме было пронизано духом учительства, духом творчества: постоянные разговоры о школе, об учениках, о том, какие приемы применять, чтоб дети любили уроки, а знания оставались прочными надолго. И постоянные разработки сценариев праздников и концертов для односельчан. Это походы с ночевкой и песни под гитару у костра. И в этом было мо...

Помните...

Помните, что нежелательно предъявлять окружающим высокие требования: если от кого-то и можно ждать подвигов, то только от себя.

Учитель

Большая интенсивность в работе, безукоризненное знание предмета, нетерпимость к лентяям и болтунам - это Учитель.

Учитель

"Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель."А. Дистервег

Дела ежедневные

• Если наши дела не становятся лучше, значит, они становятся хуже.