Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
2 месяца назад

Саблина Ирина Казимировна

учитель

Россия МОБУ СОШ № 31

Материалов: 5

Просмотров: 1708

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Саблина Ирина Казимировна

Знание и учитель, знание и достойно прожитая жизнь – понятия неразделимые. Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. И сегодня, когда пришло время подводить какие-то итоги, еще раз обращаюсь к прожитым годам и понимаю, что жизнь не стоит на месте, а вместе с ней меняюсь и я. Дидро когда-то сказал: «Каких качеств мы должны желать хорошему учителю? Глубокого знакомства с предметом, который он будет преподавать, честной и чувствительной души… Я требую от учителя только добрых нравов, так же как я потребовал бы их от каждого гражданина». Для того чтобы говорить об этом, необходимо познать прежде всего самого себя. А как это сделать? Не путем созерцания, а путем деятельности, путем исполнения своего долга с любовью. И тогда ты узнаешь, что в тебе есть, что приоритетно тревожит тебя на сегодня. Для меня это профессионализм, к которому я шла не один год. И в последние годы в моем сознании четко сформировались три основных составляющих понятия «профессионализм». Во-первых, с годами и опытом к человеку приходит такое качество, как «самоконтроль», т.е. внутреннее «я». Оно не позволяет человеку где-то слукавить, что-то не выполнить до конца, недодать чего-то, что ты можешь и должен дать детям. В ходе профессиональной деятельности надо делать так как надо, а не так как хочется и удобно. Это и есть самоконтроль. Во-вторых, профессионализм – это и высокие человеческие качества, духовные ценности, без которых не может существовать человек. Это уверенность, что живешь правильно, честно, что за спиной не стоит ни подлость, ни стыд, ни хитрость. Это тоже, по моему мнению, профессионализм. В-третьих, не менее важно и то, что «учение без размышления бесполезно» (Конфуций). Для учителя - профессионала, мне кажется, нужно осознавать и то, что те знания, которые он несет детям, не должны оставаться только теоретическими понятиями. Язык и литература должны быть тесно связаны с реальной жизнью, должны учить видеть в ней красивое, светлое; должны оберегать подрастающее поколение от ошибок, учить добру, справедливости, любви, милосердию, состраданию и толерантности. И в этом я вижу еще одну важную составную часть профессионализма. Это моя жизненная концепция, к которой я шла на протяжении 37 лет своей педагогической деятельности.

  • 5 материалов
Презентация "Технология мастерских"

Русский язык и литература
Презентации 26.06.2015 Просмотров: 448 Комментариев: 0

Мастерская – это оригинальный способ организации деятельности учеников в составе малой группы (7-15 чел.) при участии учителя – мастера, инициирующего поисковый, творческий характер деятельности школьников.Технологию мастерских можно использовать на уроках русского языка и литературы. Мастерская - одна из интенсивных технологий обучения, включающая каждого из ее участников в "самостроительство" своих знаний через критическое отношение к имеющимся сведениям, к поступающей информации и самостоя...

Тренировочные задания при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 26.06.2015 Просмотров: 491 Комментариев: 0

Я несколько лет работаю по своей теме самообразования: «Технология проблемного обучения ». В рамках темы разработала систему уроков по этой технологии, давала мастер-классы. Предлагаю ознакомиться с разработанными мной тренировочными заданиями, которые можно использовать на уроке в целях предупреждения нарушений синтаксических норм.

Дидактические материалы к уроку русского языка при изучении синтаксиса

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 26.06.2015 Просмотров: 254 Комментариев: 0

Дидактические материалы были разработаны мной к уроку «Трудные случаи синонимической замены сложноподчиненного предложения простым предложением с причастным оборотом». Их можно использовать в 9 - 11 классах в качестве подготовки к ОГЭ И ЕГЭ. Дидактические материалы были использованы на уроке в 8 классе при изучении темы "Обособленные определения". Цель урока - выявить трудные случаи замены придаточной части сложноподчиненного предложения причастным оборотом, определить условия, при которых эт...

Проект «Чтение – только начало. Творчество жизни – вот цель»

Русский язык и литература
Конспекты 25.06.2015 Просмотров: 294 Комментариев: 0

Представляю коллегам проект "Чтение - только начало. Творчество жизни - вот цель", разработанный авторским коллективом кафедры русского языка и литературы МБОУ СОШ №31 г. Якутска. Мы взялись за разработку и реализацию этого проекта с целью формирования потребности и поддержания интереса к чтению у учащихся нашей школы. Практически все мероприятия нам удалось осуществить.

Презентация «Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку на основе проблемного обучения»

Русский язык и литература
Презентации 22.06.2015 Просмотров: 222 Комментариев: 0

В презентации показан опыт организации процесса подготовки выпускных классов к единому государственному экзамену по русскому языку, основанной на проблемном обучении. Системная подготовка к экзамену состоит из четырех этапов. В работе указаны методические приемы создания проблемной ситуации, приведен мониторинг результатов ЕГЭ за предыдущие годы. Проблемная ситуация создается с проблемным формулированием вопросов, задач, заданий поискового характера, которые побуждают ребенка искать новый спо...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх