Я, Садыкова Айсылу Илдаровна, учитель татарского языка и литературы. Несмотря на то, что работаю четвертый год, я твердо усвоила, что мастерство учителя-систематический и кропотливый труд. Но с появившийся трудностью руки не опускаются: помогают всегда хорошее настроение и ощущение радости от каждого дня, проведенного в школе.
Нужно многое знать в педагогике, осваивать новые программы. Нужно постоянно совершенствоваться. Поэтому закончила 2 курса повышения квалификации при КФУ:
1. «Методика преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Литература» в условиях внедрения ФГОС
2. «Деятельность классного руководителя в условиях ФГОС в основной и средней школе»
Кроме курсов я много читаю методической литературы по предмету. Посещаю уроки своих коллег, где приобретаю опыт педагогической работы и ищу те изюминки, о которых нам говорит наш наставник. Анализируя результаты своей педагогической деятельности, стараюсь развивать и поддерживать интерес детей к своему предмету. Применяю нетрадиционные формы уроков: урок - практикум, урок - зачет, урок – презентации, викторины, семинары. Включаю в урок игровые формы.
При создании методических и дидактических материалов учитываю уровень подготовленности каждого класса. В кабинете периодически обновляются стенды. Постоянно добавляю материал в свою методическую копилку.
Я принимаю участие в конкурсах, даю открытые уроки, участвую в семинарах. Являюсь обладателем диплома I степени в муниципальном туре Всероссийского мастер-класса учителей родного языка и литературы «Туган тел».
Конечно, в учебном процессе бывают как успехи так и неудачи. Но как молодой специалист призываю молодых педагогов быть в гуще событий, не бояться трудностей. Нам молодым, необходимо искать свой неповторимый почерк, собственные решения проблем. Ведь на нашем пути, мы постоянно чувствуем поддержку и помощь, как в лице опытных педагогов, так и в лице администрации школы.
Я, Садыкова Айсылу Илдаровна, учитель татарского языка и литературы. Несмотря на то, что работаю четвертый год, я твердо усвоила, что мастерство учителя-систематический и кропотливый труд. Но с по...