Свой выбор – быть учителем – сделала я легко. Сейчас пытаюсь объяснить для себя, вспомнить, почему я выбрала этот нелёгкий путь. Профессия учителя с раннего детства привлекала меня. Моим учителем по математике была Ташенова Рая Кулматевна , заслуженный учитель школы. Благодарна ей за все. Она воспитала не одно поколение математиков. Благодаря Рае Кулматаевне после школы я без колебаний выбрала профессию учителя математики. В 1993 году, получив диплом, начала свою педагогическую деятельность в родной школе. По воле судьбы в 1997 году попала в Аккудукскую среднюю школу . И до настоящего времени работаю в данной школе. Многие учителя трудились самоотверженно, с увлечением, являясь примером для нас, молодых. Ведь учитель остается учителем до тех пор, пока мы проявляем интерес к его личности, знаниям, советам, а значит, он должен быть уважаемым человеком, личностью. По опыту знаю, что за свой авторитет, за моральное право быть наставником молодых, пользоваться их неограниченным доверием учитель платит большую цену: его сердце должно воспринять и вместить проблемы учеников как свои собственные, «болеть»о благополучии чужих детей как своих, родных.В заключение я бы хотела сказать, что вижу нашу школу успешной, наполненной здоровыми, радостными детьми и сильными, образованными учителями. Я хотела бы ощущать удовлетворение от принадлежности к этой школе, этому коллективу.