Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
14 дней назад

Сагымбекова Эльмира Агабековна

учитель по информатика

Казахстан РК ЮКО Ордабасинский район ОСШ имени Мухаметкул Исламкулова

Материалов: 12 Просмотров: 2535 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Информатика
Инфоурок / Сайты учителей / Сагымбекова Эльмира Агабековна

Сагымбекова Эльмира Агабековна - Туған жылы айы, күні: 02.11.1976 жыл. Ұлты: қазақ Білімі: жоғары, Қ.Иассауи атындағы Халықаралық Қазақ-Түрік Университет Шымкент бөлімі-1998 мемлекеттік. Шымкент Әлеуметтік Педагогикалық Университет 2009 жекеменшік. Лауазымы: информатика пән мұғалімі және пән бірлестік жетекшісі Жұмыс өтілі: 16 жыл Санаты: І Шығармашылық тақырыбы: Информатика пәнінде теория мен практиканы ұштастыра отырып, оқушылардың белсенділігін арттыруда диалогтік оқыту әдісінің тиімділігі. Біліктілік көтеру: 2013 ж. І деңгей мұғалімі. Отбасыңыз туралы ақпарат: 2 қызым бар Неге қол жеткіздіңіз: Мақтау, құрмет грамоталары, алғыс хат Мекен –жайы: ОҚО Ордабасы ауданы, Шұбарсу ауылы, Дружба массиві Телефоны: 8 705 345 48 76 МЕКТЕПТІҢ ДАМУ ЖОСПАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Оқыту мен оқуда диалогтық оқыту тәсілін қолдану арқылы оқушылардың сөйлеу дағдылары мен метатанымын дамыту ДАМУ ЖОСПАРЫНЫҢ НЕГІЗГІ МАҚСАТТАРЫ: - қуатты педагогикалық құралдары әсіресе Lesson Study тәсілін қолдана отырып, барлық баламен жұмыс жүргізуге қол жеткізу; - оқыту үшін бағалау арқылы үлгерімі нашар оқушыларды сабаққа тарту, белсенділігін арттыру; - оқытудың жаңа тәсілдерін енгізе отырып, сабақтың жаңа үлгідегі жоспарларын жасау; - АКТ ұтымды пайдалану арқылы АБ (ашық білім беру)-ге қол жеткізу. БОЛЖАУ ЖӘНЕ КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ: - қуатты педагогикалық құралдарды пайдалана отырып мұғалім барлық деңгейлі оқушымен бір уақытта жұмыс істейді, талдайды;. - мұғалім сабақ жүргізумен бірге зерттеу жұмысымен айналысады; - оқушылар топтық, жұптық жұмыс істеуге дағдыланады; - ізденістер нәтижесінде озық іс тәжірибеге қол жетеді; - мұғалім оқытуда мейілінше аз қатыса отырып, оқушылардың бірлескен жұмысына жағдай туғызады; - мектепте мұғалімдер арасында желілік қауымдастық пайда болады; - кәсіби біліктілігі жоғары мұғалімдер ұжымы қалыптасады; - құзіреттілігі қалыптасқан жеке тұлға дамиды; - ашық білім берудің -(АБ), интернет арқылы ақпаратқа қол жеткізуге, қоғамда қолдана білуге дағдыланады; - ұжымда әлеуметтік-психологиялық климат жақсарады: - педагогтардың әлеуметтік-психологиялық белсенділігі өседі; - мектепті басқару ісіндегі шараларға мұғалімдер, оқушылар, ата-аналар қатысуы жандана түседі; - мектепішілік бақылау яғни өзін-өзі бақылау дұрыс жолға қойылуының нәтижесінде оқушылардың білім сапасы артып, мектеп жылдан-жылға жоғары жетістікке қол жеткізеді. Қазіргі таңда білім берудің әлеуметтік құрылымы маңызды элементтердің біріне айналып отыр. Дүние жүзінде білімнің рөлі артып, әр елдің өзіндік білім беру жүйесі тағайындалған. Бірақ, ол әлем халықтарының білім берудегі тәжірибесімен, бағыт –бағдарымен деңгейлес болуы қажет Қазақстан Республикасындағы үлкен өзгерістердің білім беру саласындағы қамтылуы маңызды іс-шара болып табылады. Осы орайда білім беруді дамыту тұжырымдамасы Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытудағы маңызды құжат екендігі сөзсіз. Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және адамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологиясын енгізу, білім беруді ақпараттандыру. Міне сондықтанда білім беру жүйелерінде қайта құру жүріп жатыр. Согың бір дәлелі қазіргі уақытта мұғалімдердің біліктілігін арттыру мақсатындағы және білім саласына өзгеріс енгізе алатын мұғалім ретінде үш айлық курстарды оқытып жатыр. Егемен еліміздің болшағы, оның әлемдік өркениеттегі өз орны, ең алдымен білім мен тәрбиенің бастауы болатын –ұстаз қолында, сондықтан да біздің басты мақсатымыз –білім сапасын жақсарту. Осы бағытта жүргізіліп жатқан жұмыстардың негізгілерінің бірі жалпы білім беретін орта мектепте көшбасшылық пен басқару арқылы өзгерістерге қол жеткізу.Міне , осындай маңызды мәселелерді шешуде жас ұрпақты сапалы да саналы ой еңбегіне тәрбиелеуде көшбасшы мұғалімдердің атқаратын жұмыстары мол. Өйткені, І деңгей бойынша білім алған маман ІІ және ІІІ деңгей мамандарын өндіріске жұмылдыра отырып, мектеп мұғалімдерін дамытуда Көшбасшылық және мектептің даму жоспарын жасауға бастама жасайды. Мектептегі І,ІІ,ІІІ деңгей мұғалімдері бірігіп, мектепішілік «Бәйтерек» қауымдастығын құрып, қызу жұмыс атқаруда. Мен мектепішілік қауымдастықтың модераторы болып тағайындалдым. Мектеп директоры Б.Тастанбекова апаймыздың қолдауымен арнайы кабинет берілді. Ол кабинетті жабдықтап, мектепішілік семинарда ашылуын жасадық. Қауымдастықтың басты мақсаты – мұғалімдердің өзара тәжірибе алмасуы арқылы кәсіби біліктіліктерінің артуы, заманауи үлгідегі дәріс беру арқылы білім сапасын көтеру болып табылады.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • 12 материалов
5 сынып. Ашық тәрбие сағатының тақырыбы: «Қыз анадан үйренбей, өнеге алмас»

Классному руководителю
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 493 Комментариев: 0

Сабақтың эпиграфы: Ұл әкеден үйренбей, сапар шекпес, қыз шешеден үйренбей, өнеге алмас. (Қорқыт ата) Мақсаты: ата - ананың мектеппен байланысын дамыту, анаға деген мейірімді, сүйіспеншілікті арттыру, үлкенге ізет, кішіге үлгі бола білуге үйрету.Оқушы бойында ізгілік, инабаттылық,биязылық сияқты қазақ қызына тән жақсы қасиеттерді қалыптастыруға тәрбиелеу. Жабдығы: интерактивті тақта, слайдтар, бейнефильм. Әдісі: сұрақ жауап, сұхбат, ой қозғау, мәнерлеп оқу, проблемалық сұрақ қоя отырып, ізденд...

Информатика 5 сынып. Сабақтың тақырыбы: Графиктік ақпаратты өңдеу (бейнелерді масштабтау, трансформациялау), баспаға дайындау. Баспадан шығару

Информатика
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 512 Комментариев: 0

Сілтеме Информатика 5-сынып, Вьюшкова Е.А, Жалпы мақсаты Оқушыларға графиктік ақпараттарды өңдей алу үшін бағыт - бағдар беру. Өз бетімен қорытынды шығарып, ойларын ашық айту және ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттерін дамыту. Оқыту нәтижелері - Берілген тапсырмаларды жұпта, топта орындауға үйрету; -Оқушылардың өзін және бірін-бірі бағалауға дағдыландыру; -Тапсырмаларды орындауда ережелерді қолдана білу дағдысы информати...

5 сынып. Ашық тәрбие сағатының тақырыбы: «Озық ойлы оқушы»атты тәрбие сағаты

Классному руководителю
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 622 Комментариев: 0

Мақсаты: Оқушылардың зеректік қабілетін дамытып ой өрісін кеңейту. Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттыру, ойды жүйелеу қабілеттерін дамыту. Өз ойын айта алатын зерделі, білімді тұлғаны тәрбиелеу. Сабақтың типі Танымдық ойын сабағы. (Білім сайысы) Қолданатын әдістер: АҚТ-ны пайдалану Сын тұрғысынан ойлау, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Оқытуды басқару және көшбасшылық Көрнекіліктер Слайд, плакат, түрлі түсті қағаздар, маркерлер. Тапсырмалар: Ой...

Информатика 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Қарапайым графикалық редакторы. Суретті сақтау және ашу.

Информатика
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 274 Комментариев: 0

Сабақ мақсаттары: 1. Оқушыларға графикалық ақпаратты жасау туралы түсінік беру, графикалық редактормен жұмыс істеуге үйрету; 2. Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру және графикалық бейнелеу жұмысы арқылы бейнелік ойлау қабілетін дамыту; 3. Оқушыларды эстетикалықталғамын қалыптастыру, істеген жұмысынан қорытынды ала білуге машықтандыру. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты ұсыну. Сабақтың көрнекілігі: Компьютер, Power Point презентациялары, сыни тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиял...

Информатика 9 сынып Сабақтың тақырыбы: Модель түрлері

Информатика
Конспекты 08.05.2015 Просмотров: 362 Комментариев: 0

Сабақ мақсаттары: Білімділік: Оқушыларды модельдер түрлерімен таныстыру Дамытушылық: объектінің ақпараттық және графикалық модельдерін құрастыра алуға, айырмашылықтарын ажырата білуге үйрету Тәрбиелік: топта жұмыс істеу кезіндегі ережелерді сақтау, ынтымақтастыққа жұмыс істеуге баулу. Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты ұсыну Құралдар:оқулық, карточкалар Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап , Мозайка , Ақпараттық диктант , Синквейн , Телеграмма , жұптық, топтық жұмыс әдістері. Оқыту нәтижесі: оқушылар ақпара...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх