Имеются стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ: за последние 3 года качество успеваемости по физической культуре повысилось с 92 % до 100 % при 100 % успеваемости;
выявление развития у обучающихся способностей к спортивной и физической деятельности: в 2014-2015 учебном году ученик 7 класса Зигангараев Алмаз занял 3-е место в соревновании по спортивной борьбе “Корэш” финального этапа I школьной Спартакиады по летним и зимним видам спорта. Командное I место в соревновании по спортивной борьбе “Корэш”, 2015 год. Ученица 4 класса А Гаврилова Виктория – победитель в номинации “Самый лучший командир”, в рамках смотра-конкурса песни и строя. Взвод 4 класса А – II место в смотре песни и строя, 2016 год. II место взвода гимназии №1 на зональном этапе муниципального смотра-конкурса строя и песни, посвященного 50-летию г. Нижнекамска и Дню защитника Отечества, 2016 год.
Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников, личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания через:
распространение передового опыта, участие на Республиканском семинаре учителей и учащихся 11 классов “Марафон спорта”, проведенном в ФГАОУ ВПО “К(П)ФУ” г. Елабуга, 2013 год. Успешно прошел курс обучения по теме “Подготовка судей по волейболу”, 2013 год. Являюсь участником форума молодых педагогов и руководителей, организованным МОиН РТ и Татарстанской организацией профессионального союза работников народного образования и науки РФ, 2015 год.
Регулярно на каждом уроке применяю игровые методики, здоровьесберегающие технологии, методику мониторинга. Особое внимание уделяю развивающему и разноуровневому обучению. На занятиях учитываю интересы и склонности детей, их индивидуальные особенности и стремлюсь предоставить учащимся разноуровневый по сложности учебный материал. В своей педагогической деятельности использую здоровьесберегающий подход. В данном случае предполагается систематическое воздействие на организм школьника, регулярных специально организованных педагогических нагрузок, способствующих физическому и психическому развитию ребёнка.
В октябре 2015 года провел открытый урок. Раздел баскетбол. Цели урока совершенствования техники приема меча.
В марте 2016 года превел открытый урок. Раздел волейбол. Цели урока совершенствование техники нападающего удара.
