Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
9 дней назад

Самойленко Татьяна Анатольевна

учитель

Россия МБОУ "СОШ №7"

Материалов: 4

Просмотров: 1092

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Самойленко Татьяна Анатольевна

Учитель истории и обществознания.Считаю, что современные приемы и методы работы способствуют тому, что из школы выходят выпускники, которые понимают и критически осмысливают общественные процессы и ситуации, определяют собственные позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; осознают себя гражданами России. Каждый человек – уникален и неповторим. Иногда за внешней неприметностью скрывается огромное разнообразие задатков и возможностей. Моя задача, прежде всего, увидеть те возможности, которыми обладает ученик. Каждый человек - это целый мир, разобраться в котором непросто. Но возможно. При одном условии – сотрудничая. Постоянное и тесное сотрудничество - только тогда работа учителя будет плодотворной и результативной. Доброжелательность, оптимизм, уважение, сопереживание – вот те качества, которыми должен обладать учитель.

  • 4 материала
Презентация по истории "Крылатые выражения"

История
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 423 Комментариев: 0

Мифы древней Греции, история нашли отражение также и в нашей современной речи. Некоторые слова и словосочетания стали крылатыми . Название крылатые слова восходит к Гомеру, который в поэмах Илиада и Одиссея многократно использует это выражение. Гомер называл слова крылатыми потому, что из уст говорящего они как бы летели к уху слушающего. Затем крылатые слова и выражения становятся популярными в народе, как бы обретают свою крылатость .Яблоко раздора. Значение: причина ссоры, спора, вражды. Б...

Презентация по истории на тему

История
Презентации 17.11.2014 Просмотров: 265 Комментариев: 0

Презентация к уроку "Формироование Древнерусского государства" Цели: познакомить учащихся с различными теориями возникновения государства у восточных славян; выяснить предпосылки и этапы образования Древнерусского государства. 1) образовательные задачи: ознакомиться с различными теориями о возникновении государства у восточных славян, используя исторический документ; определить предпосылки образования Древнерусского государства; рассмотреть систему управления Древнерусским государством

Повторительно-обобщающий урок в 6 классе

История
Конспекты 17.11.2014 Просмотров: 254 Комментариев: 0

Предмет: История России. Класс: 6 класс. Тема: Формирование Древнерусского государства . Тип: Изучение нового материала. Формы и методы: Методы: наглядный, частично-поисковый. Методы контроля: устный, письменный. Приёмы: работа с учебником, письменно-графический (схемы). Формы: фронтальная, индивидуальная.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх