Работаю учителем в специальных (коррекционных) классах восьмого вида. Мое жизненное кредо: учиться никогда не поздно, педагогическое - там хорошо учатся, где хорошо учат.Являюсь руководителем ШМО "ЛАД" (Л - любовь к детям, А - абсолютное терпение, Д - доброта).
Методическая тема учителя: «Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в классах СКО».
Разработка темы самообразования основана на применении образовательных технологий: технология индивидуализации обучения (педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса) и здоровьесберегающая образовательная технология. Эти технологии эффективны при работе с детьми с ОВЗ, учитывают особенности их познавательной деятельности. К тому же, здоровьесберегающая технология содержит несколько разделов и делится на три группы, каждая из которых предлагает разнообразные методы и приемы работы. Целесообразность их применения доказывается повышением уровня обученности учащихся в классах СКО.
Работаю учителем в специальных (коррекционных) классах восьмого вида. Мое жизненное кредо: учиться никогда не поздно, педагогическое - там хорошо учатся, где хорошо учат.Являюсь руководителем ШМО &...
