Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
12 часов назад

Санчат Вера Кур-ооловна

учитель математики

Россия МБОУ Берт-Дагская СОШ

Материалов: 5

Просмотров: 510

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0



Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Санчат Вера Кур-ооловна

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Они приносят большую пользу и самому учителю, потому что он должен постоянно расширять свои познания по предмету, что сказывается и на качестве уроков. Чтобы повысить интерес учащихся к учебным предметам, в первую очередь как учитель и как руководитель физико-математического объединения МБОУ Берт-Дагской СОШ, проводим с коллегами ежегодно предметные кружки, недели, участвуем в олимпиадах и конкурсах разного уровня. С 2012 года я организовала предметный кружок «Математика для увлеченных» в 5 классе, который рассчитан на 4 последующие годы. Цель данного кружка заключается в развитии математических способностей учащихся, формировании элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений школьников с применением коллективных форм организации занятий и использованием современных средств обучения. Содержание занятий кружка было направлено на воспитание интереса к предмету, развитие наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, умения решать учебную задачу творчески. На занятиях детям предлагались задачи и задания, трудность которых определялась не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствовало появлению желания у обучающихся отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности. В занятия были включены подвижные математические игры, работа в парах постоянного и сменного состава, работа в группах. В процессе выполнения заданий дети научились видеть сходства и различия, замечать изменения, выявлять причины и характер этих изменений, на этой основе формировать выводы. Совместное с учителем движение от вопроса к ответу создавало возможность научить ученика рассуждать, задумываться, стараться самому найти ответ. Создание на занятиях ситуаций активного поиска позволило учащимся реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах. Результаты деятельности учащихся, занимающихся в кружке: • Коллективные проекты «Великие математики», «В мире положительных и отрицательных чисел», «Магический квадрат». • Индивидуальные исследовательские работы «Делимость числа» ученика Шунга Бямбы, «История чисел» ученицы Сарыг-оол Саглай, «Омар Хайям – математик и поэт» ученицы Шыырап Аялга. • Выпуск стенгазеты «Математика – царица всех наук». Ежегодной традицией школы является и проведение предметной недели в ноябре учебного года. В целях развития познавательной активности, расширения кругозора и стимулирования интереса к предмету применяем различные формы проведения математических недель: конференции, круглые столы, проекты, игры, выставки, викторины, турниры, ребусы, кроссворды: В 2012 учебном году я провела «Турнир знатоков» среди 5-7 классов, где учащиеся приняли активное участие, и 1 место заняла команда «Звездочки» 6 класса. В 2013 году соревновались в знаниях по предмету учащиеся 8-11 классов в «Математическом КВНе». 2014 год отличился проведением научно-практической конференции «Тайны царицы наук – математики» в 9-11 классах. В конференции приняли участие всего 9 участников, которых остальные учащиеся слушали с огромным интересом, и было много вопросов от слушателей. В ней 1 место заняла ученица Дойнур Ляна. В 2015 учебном году мной проведен муниципальный конкурс среди учащихся 7-8 классов «Математический бой», где мои ученики заняли 2 место. Этот же конкурс проведен и в 2015 году тоже на муниципальном уровне. Во время конкурса учителями было отмечено положительная динамика роста заинтересованности учащимися по математике. Также мои учащиеся ежегодно занимают призовые места на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике: 2 место Далаа Алдынай (2014), 2 место Салчак Дензен (2015), 3 место Хунакаа Далай-Мерген (2015), 2 место Дойнур Ляна (2015), 2 место Шывык Ай-Хаан (2015). Активно принимают участие во всероссийских дистанционных олимпиадах: Чооду Саглаана, Доржу Чодураа, Дойнур Ляна, Шинчик Алдын-Херел, Хунакаа Далай-Мерген, Салчак Дензен. Хочется отметить учащихся, которые поступили по математическому направлению: поступили в Тувинский государственный университет на физико-математический факультет следующие учащиеся: Донмит Айдана, Сарыг-оол Ангелина, Иргит Саманда, Шалык Шончалай, Салчак Дензен. Таким образом, внеурочная деятельность обучающихся организуется и проводится с целью мотивации школьников к изучению математики, расширения их кругозора и всесторонней ориентации в окружающем их мире, дает возможность практически использовать знания в реальной жизни.

  • 5 материалов

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх