Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Савченко Ирина Владимировна

преподаватель

Россия МКОУ СОШ №3

Материалов: 5 Просмотров: 2299 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Савченко Ирина Владимировна

В работе придерживаюсь: Принцип первый: добровольно и радостно отдавайте ученикам свое духовное богатство. Ваши увлечения, скажем, наукой, музыкой, театром - отличный образец для ребят, основа сотрудничества с ними. Принцип второй: узнайте своих учеников. «Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его – тоже во всех отношениях». Эта мысль Ушинского не потеряла своей актуальности. Принцип третий: умейте профессионально разрешать конфликтные ситуации. Конфликтов не избежать. Пути разрешения конфликта: налаживание взаимопонимания и устранение недоразумений – методом эмпатии, методом логического анализа. Существуют еще и игровые методы. В частности, при работе со старшеклассниками можно применять деловые психологические игры. Принцип четвертый: дружба – понятие круглосуточное. «Имея доступ в сказочный дворец, имя которому Детство, я всегда считал необходимым стать в какой-то мере ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как на сторожа, которому безразлично, что делается внутри этого мира»,- говорил наш замечательный педагог Сухомлинский. Принцип пятый: старайтесь задействовать своих учеников так, чтобы у них не осталось время для безделья. Некоторые семьи вообще не уделяют внимания своим детям, благополучно возложив эту обязанность на школу. Поэтому – общение и еще раз общение. Как говорится «свято место пусто не бывает», и тот вакуум, который образовывается в душе ребенка нужно успеть заполнить до того, как он заполнится улицей.

  • 5 материалов
Работа по готовому чертежу на тему "Сечение тетраэдра и параллелепипеда".

Математика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Цель данного теста - помочь учителю организовать качественный контроль знаний, умений и навыков, полученных учащимися в процессе узучения стереометрии по теме Сечение тетраэдра и параллелепипеда . Тестовые задания дают возможность сэкономить время на уроке, решить более количество задач. Данный тест может быть использован на любом этапе урока - повторение, закрепление изученного, актуализация знаний учащихся.Также может быть использовано и при организации индивидуальной работы. Тест представл...

Тест по геометрии на тему "Площадь многоугольников"

Математика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Для повышения результата подготовки учащихся к ЕГЭ необходимо применять различные виды контроля. Тестовые задания дают возможность сэкономить время на уроке, решить большее количество задач. Вопросы и задания теста разделены на три уровня сложности:А, В, С. Уровень А является базовым и включает задания на знание теории и применение ее при решении простейших задач. Уровень В более сложный и содержит задачи на умение использовать теоретические знания не только по изучаемой теме, но и по ранее и...

Презентация для подготовки к ЕГЭ на тему "Решение задач по теории вероятностей"

Математика
Другие методич. материалы 07.01.2015 Комментариев: 0

Презентация предназначена для формирования устойчивых навыков в решении задач по теории вероятностей.Представленный материал охватывает все темы заданий по теории вероятностей из открытого банка ЕГЭ. В презентации предлагаются задачи и к ним прилагаются подробные решения, в которых делается акцент на ключевые моменты. Предлагаются задачи для самостоятельного решения с последующей проверкой. Ресурс будет полезен не только для работы в общеобразовательной школе, но и для дистанционного и индиви...

Метод ключевой задачи

Математика
Другие методич. материалы 18.05.2014 Просмотров: 772 Комментариев: 0

Метод составления системы задач, построенной по принципу – каждая задача системы использует результат решения одной какой-либо (ключевой) задачи, будем называть методом ключевой задачи.Ключевая задача является средством решения других задач, поэтому ее знание учащимися обязательно. Такая система задач, с одной стороны, способствует усвоению факта или метода решения, изложенных в ключевой задаче, с другой, позволяет увидеть взаимосвязи отдельных тем школьного курса математики. Поэтому составле...

Технологическая карта урока геометрии 8 класс «Понятие и свойства площади многоугольника»

Математика
Конспекты 07.04.2014 Просмотров: 1053 Комментариев: 0

Цели урока:  формирования понятия площадь многоугольника; представления об измерении площадей многоугольников;  развития способности  к обобщению, сравнению; эмоционального восприятия математических объектов; формирования представлений о геометрии как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры.Планируемые результаты:  умение выделять главное, сравнивать, обобщать, проводить аналогию, применять индуктивные способы рассуждений, выдвигать гипот...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх