Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
11 дней назад

Сайын-Маадыр Адар Седип-оолович

учитель физкультуры

Россия МБОУ Тээлинской вечерней (сменной) общеобразовательной школы

Материалов: 4 Просмотров: 2684 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Физ. культура и здоровье
Инфоурок / Сайты учителей / Сайын-Маадыр Адар Седип-оолович

Я работаю учителем физической культуры в Тээлинской вечерней (сменной) общеобразовательной школы 5 лет. Моя тема самообразования "Методика преподавание баскетбола, волейбола" Если Вы работаете в сфере образования, то Вам, видимо, знакома ситуация, с которой приходится сталкиваться учителю физкультуры. Нередко другие учителя, особенно предметники, ставят физкультуру в разряд развлекательных предметов. Только не подумайте, что я пытаюсь излить душу... Вовсе нет. Сайт делался не для этого. Хочется, что бы поболше уделялось внимания (особенно в школе)физической культуре. Кроме того доказать некоторым людям о необходимости занятий просто невозможно, особенно если эти занятия ведет неграмотный педагог. Почему бы не воспользоваться интернетом и не предоставить нуждающемуся знания, а опытному возможность ими поделиться. Возможно, этот сайт хоть в какой-то степени поможет повысить уровень физического воспитания нашей молодежи.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • 4 материала
Техника бега на средние и длинные дистанции. Методика обучения

Физкультура
Конспекты 13.11.2014 Просмотров: 1486 Комментариев: 0

Дистанции от 500 до 2000 метров считаются средними, а от 3000 до 10000 - длинными. Бег на эти дистанции характеризуется ритмичностью смены фаз, равномерностью, экономичностью и естественностью. Конечно каждому бегуну присущи свои особенности в технике бега, но, все же, должно присутствовать следующее: упругая постановка ноги, энергичное отталкивание, свободное (расслабленное) движение ног в фазе полета, постоянство беговой позы. Бег на средние и длинные дистанции начинается с высокого старта...

Требования к современному уроку

Физкультура
Другие методич. материалы 13.11.2014 Просмотров: 226 Комментариев: 0

Все нижеприведенные требования к современному уроку изложены в программах по физическому воспитанию. Найти их не проблема, если внимательно читать :) Обучение должно быть дифференцированным, т.е. должны учитываться индивидуальные особенности учащихся. Урок должен быть интересным и на достаточно эмоциональном уровне. Необходимо обеспечить оптимальную моторную плотность урока. Должна соблюдаться преемственность, т.е. от простого к сложному, от изученного к малоизученному и так далее.

Особенности урока физической культуры

Физкультура
Другие методич. материалы 13.11.2014 Просмотров: 692 Комментариев: 0

Как известно урок физической культуры качественно отличается от уроков остальных предметов. Виной тому характер выполняемой деятельности на уроке. От правильно построенного урока зависит и исход обучения в целом. Давайте подробнее остановимся на понятии "структура". Это обоснованное соотношение и последовательное расположение во временных рамках элемента (т.е. урока) и его содержания. Что же в уроке, в любом случае, расположено строго последовательно, и стабильно для любого типа урока?

«Методика развития прыгучести у баскетболисток 15-16 лет»

Физкультура
Презентации 13.11.2014 Просмотров: 280 Комментариев: 0

. Изучить теоретическое и практическое состояние проблемы развития прыгучести баскетболистов. 2. Теоретически обосновать и разработать содержание методики в соответствии с преимущественной направленностью на развитие прыгучести у баскетболисток на этапе спортивного совершенствования. 3. Проверить опытно экспериментальным путем эффективность использования дифференцированных упражнений на развитие прыгучести в процессе совершенствования физической подготовки баскетоболисток.


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх