Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
18 дней назад

Щекочихина Лариса Александровна

учитель

Россия Глазковский филиал МБОУ Кочетовская СОШ

Материалов: 19 Просмотров: 7363 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Математика
Инфоурок / Сайты учителей / Щекочихина Лариса Александровна

В 1987 году окончила Воронежский Государственный Университет, факультет экономическая география. Работала учителем географии и математики в Желановской основной школе. С сентября 2011 г. по настоящее время – учитель математики в Глазковском филиале имени Героя Советского Союза Н.Н.Шерстова. Она имеет первую квалификационную категорию. Ее цель – развивать личность на всех этапах обучения. Занимается исследовательской деятельностью с учащимися. Ее ученики занимают призовые места на научно – практических конференциях различного уровня. Учитель использует разнообразные формы и методы обучения, внедряя в свою работу с учащимися новинки педагогического мастерства, опыт коллег. Педагог работает в соответствии с современными требованиями. На уроках и внеклассных занятиях у Ларисы Александровны хороший психологический климат, учащиеся чувствуют себя комфортно, что позволяет включить в активную работу всех учащихся.

  • 19 материалов
Разработка урока по алгебре по теме "Последовательности. Арифметическая, геометрическая прогрессии" (9 класс)

Математика
Конспекты 04.12.2016 Просмотров: 52 Комментариев: 0

Урок обобщающего повторения и систематизации знаний с применением ИКТ. На уроке предлагаются разноуровневые задания с применением ЭОР. Используется интерактивный плакат с целью наглядного восприятия материала. Требуется выход в интернет. В разработке можно проследить параллель между между традиционным "знаниевым" и компетентностным подходами.

Внеклассное мероприятие на тему "День науки" (6 класс)

Классному руководителю
Другие методич. материалы 01.12.2016 Просмотров: 31 Комментариев: 0

Данное внеклассное мероприятие посвящено Дню науки. Учащиеся шестого класса под руководством классного руководителя провели мини исследования в области математики, истории, географии, обществознания, ОБЖ и литературы. Детские рисунки, выводы, результаты опросов и экспериментов оформлены в форме презентаций.

Презентация к уроку математики по теме "Умножение десятичных дробей на натуральные числа" (5 класс)

Математика
Презентации 01.12.2016 Просмотров: 32 Комментариев: 0

Данная презентацией позволяет повысить эффективность усвоения учащимися материала. Активные формы работы направлены на вовлечение учащихся в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков, умений проводить рассуждения, доказательства.

Разработка урока математики по теме "Умножение десятичных дробей на натуральные числа" (5 класс)

Математика
Конспекты 01.12.2016 Просмотров: 24 Комментариев: 0

Урок представляет собой программный продукт дидактического назначения. Используется на начальном этапе изучения темы. По типу уроков он относится к уроку усвоения новых знаний. Это урок с элементами исследовательской деятельности. На данном уроке применяются различные методы и технологии обучения, такие, как: словесные методы, наглядные, исследовательские, ТРИЗ. На данном уроке дети учатся самостоятельно добывать знания.

Презентация к уроку математики по теме "Умножение и деление рациональных чисел" (6 класс)

Математика
Презентации 01.12.2016 Просмотров: 73 Комментариев: 0

Сопровождаемая урок презентация позволяет повысить эффективность усвоения учащимися материала. Активные формы работы направлены направлены на вовлечение учащихся в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического материала и развития интеллекта, приобретение практических навыков, умений проводить рассуждения, доказательства.

Урок математики по теме "Умножение и деление рациональных чисел" (6 класс)

Математика
Конспекты 01.12.2016 Просмотров: 77 Комментариев: 0

Урок представляет собой программный продукт дидактического назначения. Используется на начальном этапе изучения темы. По типу уроков он относится к уроку усвоения новых знаний. Это урок с элементами исследовательской деятельности. На данном уроке применяются различные методы и технологии обучения, такие, как: словесные методы, наглядные, исследовательские, ТРИЗ. Активные формы работы направленны на вовлечение учащихся в математическую деятельность, на обеспечение понимания ими математического...

Презентация к научно-исследовательской работе "Секреты пирамид"

Математика
Презентации 30.11.2016 Просмотров: 22 Комментариев: 0

Результаты проведенных экспериментов подтверждают выдвинутую нами гипотезу: пирамида обладает необычными свойствами, и эти свойства действительно зависят от пропорций пирамиды. Местоположение в пирамиде тестируемых образцов тоже не является безразличным. Зона максимальной концентрации энергии – центр пирамиды. Поэтому пирамида должна ориентироваться по сторонам света, так как силовые линии располагаются по строго ориентированной сетке.

Научно-исследовательская работа "Секреты пирамид"

Математика
Научные работы 30.11.2016 Просмотров: 53 Комментариев: 0

Изучение эффекта формы пирамиды в пропорциях золотого сечения и в наши дни является актуальным, так как по выводам ученых именно такая форма положительно влияет на организм человека и окружающую среду. Мы решили проверить гипотезу: если пирамида обладает необычными свойствами, то зависят ли эти свойства от пропорций пирамиды. Объект данного исследования – связь между свойствами пирамид и их формой. Предметом данного исследования являются модели пирамид с пропорциями величайших пирамид мира –...

Научно-исследовательская работа "Симметрия в архитектуре"

Математика
Научные работы 29.11.2016 Просмотров: 50 Комментариев: 0

История архитектуры полна всеми видами симметричных преобразований, основными из которых являются отражение, поворот и перенос. Чуть реже используется сферическая симметрия. Немалую роль симметрия играет в архитектурной композиции — закономерное расположение частей формы относительно друг друга. Сама функция постройки часто диктует симметричность или асимметричность построения. Данная исследовательская работа посвящена поиску закономерностей симметрии в архитектуре. Тема исследования помогает...

Научно-исследовательская работа "Симметрия в архитектуре"

Математика
Презентации 29.11.2016 Просмотров: 31 Комментариев: 0

Симметрия является той идеей, с помощью которой человек веками пытается объяснить и создать порядок, красоту и совершенство. Эта идея вдохновляет строителей, архитекторов возводить шедевры из кирпича и камня, песка и цемента. Эта идея дает возможность нам восхищаться архитектурой прошлого и настоящего. В работе изучается использование симметрии в архитектуре города Мичуринска и села Глазок. Выявлено, что в их архитектуре в большей своей части просматривается симметрия. Они приятны для глаза,...

Социальный проект "Сердцу милый уголок"

Другое
Другие методич. материалы 18.11.2015 Просмотров: 591 Комментариев: 0

Село Глазок… Его не увидишь ни на карте мира, ни на карте России, но оно так много значит для нас. Мы здесь живем, трудимся, справляем свадьбы, держим на руках своих первенцев, затем ведем их за руку в школу, а там внуки, правнуки. Такова жизнь. Это твоя малая родина. Культурная среда, по мнению академика Д.С.Лихачева, необходима человеку для его духовной оседлости, привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины. Формирование этой среды на подра...

Семья, как много в этом слове.

Классному руководителю
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 271 Комментариев: 0

Отькрытый классный час для учащихся 9 класса. К классному часу пишем мини-сочинение на тему Моя семья , Родословная , создаем фотогазету молодости наших мам и пап (когда они были молоды), учащиеся заполняют анкету Я и моя семья . Задачи: - формировать уважение к членам семьи;- формировать у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери, сына, мужа, жены. Предполагаемый результат деятельности: сформировать представление о том, что настоящий сын и дочь берегут покой членов семьи, г...

МИХАЙЛО ЛОМОНОСОВ И МАТЕМАТИКА ЕГО ВРЕМЕНИ (к трëхсотлетию со дня рождения)

Математика
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 446 Комментариев: 0

Минуло почти двести пятьдесят лет с момента кончины Михаила Васильевича Ломоносова, а его творчество по-прежнему будит мысль и связано с самыми актуальными и противоречивыми идеями передовых разделов математики и естествознания. Ломоносов настойчиво пропагандировал и широко использовал в практике своих научных исследований идею союза наук, их взаимного обогащения. Особенно большое значение Ломоносов придавал математике, рекомендуя широко применять математические методы в других науках. Научн...

Проектирование урока в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования.

Директору, завучу
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 833 Комментариев: 0

В данной статье педагогический (учебно-воспитательный) процесс рассматривается как процесс управляемой, совместной, творческой жизнедеятельности педагогов и школьников, который обеспечивает условия для развития и социальной адаптации учащихся в системе урочно-внеурочных занятий. Процесс обучения в ней раскрывается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального опыта, который направлен на получение нов...

Современный урок. Позиция педагога и ученика в современном образовании.

Директору, завучу
Другие методич. материалы 07.12.2014 Просмотров: 1081 Комментариев: 0

В статье речь идет о формировании принципиально новой системы образования, предполагающей постоянное обновление в соответствии с требованиями, запросами общества. Ключевой характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. Современный урок должен давать современный учитель. И важную роль играет характер взаимодействия учителя с учеником.мТак какими методиками и технологиями необходимо в...

Урок алгебры по теме "Арифметическая прогрессия" (7 класс)

Математика
Конспекты 07.12.2014 Просмотров: 266 Комментариев: 0

Урок представляет собой программный продукт дидактического назначения. Используется на начальном этапе изучения темы. По типу уроков он относится к уроку усвоения новых знаний. На уроке организуется работа обучающихся по добыванию новой информации через поисковую деятельность с опорой на имеющийся у них багаж знаний.Урок направлен на совершенствование склонности учащихся к познанию и исследованию окружающего мира; способствует развитию соответствующих умений и навыков; развивает умение анализ...

Презентация по алгебре на тему "Арифметическая прогрессия" в 7 классе

Математика
Презентации 07.12.2014 Просмотров: 330 Комментариев: 0

Урок представляет собой программный продукт дидактического назначения. Используется на начальном этапе изучения темы. По типу уроков он относится к уроку усвоения новых знаний. На уроке организуется работа обучающихся по добыванию новой информации через поисковую деятельность с опорой на имеющийся у них багаж знаний. Урок направлен на совершенствование склонности учащихся к познанию и исследованию окружающего мира; способствует развитию соответствующих умений и навыков; развивает умение анали...

Исследовательская работа на тему "Многогранники в архитектуре"

Математика
Другие методич. материалы 18.11.2014 Просмотров: 2523 Комментариев: 0

В ходе исследования была изучена история возникновения многогранников, рассмотрены их формы и свойства. Удалось проследить, как геометрическая фигура многогранник используется в архитектурных сооружениях. Часто в архитектурном сооружении сочетаются различные геометрические фигуры, что позволяет создавать разнообразные здания, непохожие друг на друга. Таким образом, можно говорить о пространственных геометрических фигурах, которые служат основой сооружения в целом или отдельных его частей.

План ШМО Творческой группы по инновационной деятельности

Математика
Рабочие программы 18.11.2014 Просмотров: 597 Комментариев: 0

Приобщение детей к ранней научно-исследовательской, поисковой деятельности является одной из форм обучения в современной школе, позволяющей наиболее полно определить и развить как интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности, причем индивидуально у каждого ребенка. Следовательно, назрела необходимость создания в школе инициативной группы творческой мастерской педагогов. Всё сказанное нашло отражение в теме, над которой работает творческая группа по инновационной деятельности н...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх