Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
7 дней назад

Селиванова Татьяна Витальевна

учитель начальных классов

Россия МАОУ "Кондратовская СОШ"

Материалов: 6 Просмотров: 589 Комментарии автора: 0 Комментарии автору: 0


Категории по интересам: Начальная школа Другое
Инфоурок / Сайты учителей / Селиванова Татьяна Витальевна

Учитель начальных классов МАОУ "Кондратовская средняя школа". Образование высшее педагогическое, I квалификационная категория, стаж работы 27 лет. Обобщала опыт работы по темам "Нетрадиционные формы обучения русскому языку", "Использование интенсивных приёмов для развития орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка".

  • 6 материалов
Правописание приставок, оканчивающихся на –з и –с (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Урок составлен в рамках деятельностного подхода. На всех этапах урока предполагается вовлечение обучающихся в деятельность различного рода: самостоятельная работа, оценивание границ собственного знания и незнания, постановка проблемы, целеполагание, исследование, выполнение дифференцированных разноуровневых заданий, рефлексия, оценочная деятельность и др. Для проведения урока выбрана игровая технология. Реализация игровых приемов и ситуаций на уроке происходит следующим образом дидактическая ...

Систематизация и обобщение знаний по теме «Имя существительное» (5 класс)

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Цели урока: повторить и систематизировать полученные знания о существительном; выделить морфологические признаки, по которым существительное определяют как часть речи; формировать умение правильно пользоваться существительными в устной и письменной речи; развивать аналитические способности учащихся (умение сравнивать, выделять, обобщать); вырабатывать умение практического применения полученных знаний; воспитывать активное и сознательное отношение к изучению русского языка; создавать на уроке ...

Разработка урока по русскому языку

Русский язык и литература
Другие методич. материалы 09.01.2015 Комментариев: 0

Для проведения урока выбрана игровая технология. Реализация игровых приемов и ситуаций на уроке происходит следующим образом: дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи (помочь Елисею спасти Любаву и завоевать княжескую почесть; помогая Елисею, должны обобщить знания по теме Синтаксис. Пунктуация ) в учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую, учебная деятельность подчиняется правилам игры (на различных препятст...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх