Моя педагогическая философия.
Сказка живет среди нас, только надо разглядеть,
где и когда она начинается.
В одной далекой-далекой стране….,не за горами и не за лесами….
Вот она моя школа, мой сказочный дворец. Каждый день одной и той же тропинкой вот уже 23 года я держу путь в это сказочное место. Но я спешу туда не одна: вот веселая девчонка с ранцем, спешит на урок, а вот ученик-озорник, он явно не очень торопится.
Все здесь знакомо: светлый вестибюль, длинный коридор, крутая лестница и он- самый родной кабинет: светлый, просторный, уютный- кабинет, где происходит волшебство. Сколько здесь сказочных предметов: доска, мел и книги, много разных толстых и тонких, энциклопедий, учебников.
А я – волшебник! В этом сказочном дворце все взрослые волшебники- добрые волшебники. Каждый день они совершают волшебство: невидимой для окружающих силой- «зажигают» души детей, как маленький фонарщик свои фонарики. А еще они указывают путь к роднику - волшебному источнику знаний, мудрости и добра. Испив из этого источника, душа ребенка наполняется добротой, знаниями, милосердием, гуманностью и другими важными качествами настоящего Человека.
Один из источников мудрости - предмет История. На примерах истинного героизма мы воспитываем в наших детях чувство патриотизма, преданности и гордости за наше Отечество. Через осмысление социально- нравственного опыта предшествующих поколений идет формирование способности к определению своей позиции и ответственности. На уроках истории мы воспитываем уважение к культуре своего и других народов.
Волшебником стать не просто, не каждому это дано. Нужно понимать, что мы в ответе за судьбы наших учеников. Все то, чему мы их научили, что воспитали, они будут использовать в своей жизни, в отношениях с другими людьми. Учитель должен помочь ребенку найти ценностные ориентиры в своей жизни: Жизнь, Человек, Семья, Отечество, Труд, Здоровье, Сообщество, Добро. Именно эти ценности должны стать целью воспитания.
Учитель должен помочь ребенку обрести инструменты познания мира: научить делать- помочь ребенку проверить свои знания в деятельности, научить жить- помочь ребенку участвовать и сотрудничать , научить быть- помочь в развитии независимости, самостоятельности и ответственности .
Вот миссия нас - волшебников! Для выполнения этой миссии, у учителя есть целый набор волшебных предметов: познавательные уроки, интересные экскурсии, занимательные викторины.
И тогда случится чудо! Да, да- как в настоящей сказке: Золушка- станет принцессой, гадкий утенок- белым Лебедем, и даже маленькая Дюймовочка найдет свое счастье.
А кто об этом не мечтает????
Здесь в нашем волшебном дворце сбываются все мечты, именно так бывает в сказках.
Одни сказки читают, а другие в них живут.
Мои дети, мои ученики! Сколько задора, радости и непосредственности в их глазах. Ученики волшебника. Они познают мудрость, знания. Они готовы подражать своему наставнику во всем. И конечно они мечтатели. Мечтают о том, кем будут в будущей жизни: музыкантом или космонавтом? Врачом или спасателем? И конечно ни кто не мечтает быть отрицательным героем в большом путешествии под название «Жизнь». Чтобы мечты сбывались нужны мы- волшебники.
«Чтобы добиться цели, нужно идти вперед!», «Добро всегда побеждает зло!»- так звучат волшебные заклинания на успех.
Идти вперед во всех начинаниях, в учебе, в делах класса, школы, в творчестве…. Делай только добро и оно бумерангом вернется к тебе. И тогда твоя мечта обязательно сбудется.
И они идут вперед. Осваивают компьютерные технологии, пишут социальные проекты и реализую их на практике. Участвуют в разных конкурсах, в добровольческих акциях. Они просто активисты и первопроходцы. А главное, что учитель ими гордится!
Сказка всегда заканчивается счастливым концом.
В нашей работе меняются поколения учеников- а цель работы остается всегда- воспитать достойного гражданина нашего государства.