Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Семененко Ольга Михайловна

учитель истории

Россия МБОУ "средняя школа № 70" г.Кирова

Материалов: 8

Просмотров: 1526

Комментарии автора: 0

Комментарии автору: 0


Категории по интересам: История Обществознание
Инфоурок / Сайты учителей / Семененко Ольга Михайловна

Моя педагогическая философия. Сказка живет среди нас, только надо разглядеть, где и когда она начинается. В одной далекой-далекой стране….,не за горами и не за лесами…. Вот она моя школа, мой сказочный дворец. Каждый день одной и той же тропинкой вот уже 23 года я держу путь в это сказочное место. Но я спешу туда не одна: вот веселая девчонка с ранцем, спешит на урок, а вот ученик-озорник, он явно не очень торопится. Все здесь знакомо: светлый вестибюль, длинный коридор, крутая лестница и он- самый родной кабинет: светлый, просторный, уютный- кабинет, где происходит волшебство. Сколько здесь сказочных предметов: доска, мел и книги, много разных толстых и тонких, энциклопедий, учебников. А я – волшебник! В этом сказочном дворце все взрослые волшебники- добрые волшебники. Каждый день они совершают волшебство: невидимой для окружающих силой- «зажигают» души детей, как маленький фонарщик свои фонарики. А еще они указывают путь к роднику - волшебному источнику знаний, мудрости и добра. Испив из этого источника, душа ребенка наполняется добротой, знаниями, милосердием, гуманностью и другими важными качествами настоящего Человека. Один из источников мудрости - предмет История. На примерах истинного героизма мы воспитываем в наших детях чувство патриотизма, преданности и гордости за наше Отечество. Через осмысление социально- нравственного опыта предшествующих поколений идет формирование способности к определению своей позиции и ответственности. На уроках истории мы воспитываем уважение к культуре своего и других народов. Волшебником стать не просто, не каждому это дано. Нужно понимать, что мы в ответе за судьбы наших учеников. Все то, чему мы их научили, что воспитали, они будут использовать в своей жизни, в отношениях с другими людьми. Учитель должен помочь ребенку найти ценностные ориентиры в своей жизни: Жизнь, Человек, Семья, Отечество, Труд, Здоровье, Сообщество, Добро. Именно эти ценности должны стать целью воспитания. Учитель должен помочь ребенку обрести инструменты познания мира: научить делать- помочь ребенку проверить свои знания в деятельности, научить жить- помочь ребенку участвовать и сотрудничать , научить быть- помочь в развитии независимости, самостоятельности и ответственности . Вот миссия нас - волшебников! Для выполнения этой миссии, у учителя есть целый набор волшебных предметов: познавательные уроки, интересные экскурсии, занимательные викторины. И тогда случится чудо! Да, да- как в настоящей сказке: Золушка- станет принцессой, гадкий утенок- белым Лебедем, и даже маленькая Дюймовочка найдет свое счастье. А кто об этом не мечтает???? Здесь в нашем волшебном дворце сбываются все мечты, именно так бывает в сказках. Одни сказки читают, а другие в них живут. Мои дети, мои ученики! Сколько задора, радости и непосредственности в их глазах. Ученики волшебника. Они познают мудрость, знания. Они готовы подражать своему наставнику во всем. И конечно они мечтатели. Мечтают о том, кем будут в будущей жизни: музыкантом или космонавтом? Врачом или спасателем? И конечно ни кто не мечтает быть отрицательным героем в большом путешествии под название «Жизнь». Чтобы мечты сбывались нужны мы- волшебники. «Чтобы добиться цели, нужно идти вперед!», «Добро всегда побеждает зло!»- так звучат волшебные заклинания на успех. Идти вперед во всех начинаниях, в учебе, в делах класса, школы, в творчестве…. Делай только добро и оно бумерангом вернется к тебе. И тогда твоя мечта обязательно сбудется. И они идут вперед. Осваивают компьютерные технологии, пишут социальные проекты и реализую их на практике. Участвуют в разных конкурсах, в добровольческих акциях. Они просто активисты и первопроходцы. А главное, что учитель ими гордится! Сказка всегда заканчивается счастливым концом. В нашей работе меняются поколения учеников- а цель работы остается всегда- воспитать достойного гражданина нашего государства.

  • 8 материалов
Методическая разработка учителя. Проект: «Методическая копилка учителя по духовно- нравственному воспитанию»

История
Конспекты 28.05.2015 Просмотров: 283 Комментариев: 0

Россия переживает один из непростых исторических периодов. В настоящее время стираются нравственные ориентиры, материальные ценности доминируют над духовными. У молодого поколения искажены представления доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Проблема духовно-нравственного воспитания связана с тем, что в современном мире человек живет и развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и нег...

Конспект урока к 700 летию со дня рождения Сергия Радонежского

История
Конспекты 24.10.2014 Просмотров: 318 Комментариев: 0

Данный урок, посвященный жизни преподобного Сергия Радонежского, можно использовать как в учебной деятельности в рамках урока истории в 6 классе по теме Русская Православная церковь в 14 веке , а так же как сценарий внеурочного мероприятия, посвященного 700-летию со дня рождения Сергия Радонежского. Актуальность: В последние десятилетия наше общество, теряющее нравственные ценности, испытывает огромную потребность в духовном возрождении. Что может спасти людей от падения в бездну скепсиса, ци...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх