Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
1 месяц назад

Семенищенко Светлана Борисовна

учитель-логопед

Россия МБДОУ ДС "Журавлик" г.Волгодонска

Материалов: 20

Просмотров: 4135

Комментарии автора: 1

Комментарии автору: 1


Инфоурок / Сайты учителей / Семенищенко Светлана Борисовна

Рада приветствовать Вас на страничке своего сайта. Создание сайта я рассматриваю, как возможность обмениваться опытом с коллегами, получать новые идеи. Мне очень интересно посещать открытые занятия, мастер - классы, логопедические вебинары, рассматривать интересные дидактические разработки занятий, игр на профессиональных сайтах учителей - логопедов. Но и в своей работе я не стою на месте. Стараюсь творчески подходить к решению самых разнообразных задач. На достигнутом останавливаться не буду. Надеюсь, сайт поможет мне в профессиональном росте, будем делиться своими идеями, разработками, мыслями, опытом с другими логопедами. Хочу ещё сообщить о том, что я зарегистрировалась в каталоге репетиторов. Жду встречи с детьми, а также с их родителями. Работа с детьми - очень интересный и благородный труд. Моё педагогическое кредо: Развитие творческой личности через призму учебной и воспитательной работы. В данный момент я специализируюсь на работе с детьми имеющими ТНР. В своей работе стараюсь развить у ребенка интерес к логопедическим занятиям, посредством игр. Создаю ощущение радости и успешности на пути продвижения от неумения к умению. Считаю, что знания, полученные вместе с положительными эмоциями, остаются в нашей памяти на всю жизнь: «Тебе скажут — ты забудешь. Тебе покажут — ты запомнишь. Ты сделаешь — ты поймёшь»… Увлекаюсь спортом, люблю путешествовать, читать книги.

  • 20 материалов
Рекомендации родителям по профилактике дисграфии в дошкольном возрасте

Логопедия
Статьи 18.04.2017 Просмотров: 22 Комментариев: 0

Одной из актуальных проблем современного образования является проблема возросшего количества детей с нарушениями письменной речи. В настоящее время значительно увеличилось количество детей младшего школьного возраста страдающих дисграфией. По мнению многих исследователей, нарушения письма и чтения основываются на совокупности дисфункций: дефектов устной речи, недостаточной сформированности психических процессов и их произвольности, мелкой моторики рук, телесной схемы, чувства ритма. Следовате...

Сообщение на тему: «Формирование активного словаря у младших школьников с умственной отсталостью»

Логопедия
Другие методич. материалы 12.05.2015 Просмотров: 575 Комментариев: 0

Нарушения познавательной деятельности у умственно отсталых детей накладывают отпечаток на формирование лексики, на особенности усвоения активного и пассивного словаря. Основными особенностями лексики умственно отсталых детей является бедность словарного запаса, неточность употребления слов, трудности актуализации словаря, более значительное, чем в норме, преобладание пассивного словаря над активным, а также нарушение процесса организации семантических полей.Рекомендации:1. При развитии объёма...

ОПЫТ РАБОТЫ НА ТЕМУ: «ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА, САМОМАССАЖ, БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА КАК ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ»

Логопедия
Другие методич. материалы 12.05.2015 Просмотров: 544 Комментариев: 0

В течение последних трёх лет мною накоплен и практически апробирован материал по теме: «Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми». Считаю необходимым включать здоровьесберегающие технологии в систему работы логопеда, так как эти виды работы способствуют формированию правильного речевого дыхания. Была разработана система занятий по укреплению мышечных возможностей органов артикуляции, активизации мимических мышц лица, развитию мелкой моторики рук, что является базовой ос...


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх