Инфоурок / Сайты учителей / Семенова Екатерина Павловна

Семенова Екатерина Павловна

  • Учитель русского языка и литературы, тифлопедагог
  • ГБОУ "Казанская школа №172 для детей с ограниченными возможностями здоровья"
  • Россия
  • 19.01.1988
Совершенствование системы помощи детям с нарушениями зрения является одним из главных направлений коррекционной педагогики. Это обусловлено не только важностью зрения в познании окружающего мира, но и увеличением числа детей с его глубокой патологией. Как помочь таким детям получить необходимые знания, освоить письмо и чтение по системе Л.Брайля? Обучение слепых детей рельефному шрифту имеет специфические особенности. Для успешного овладения чтением и письмом по системе Брайля огромное значение оказывает предварительная подготовительная работа. Для восприятия шрифта Брайля прежде всего необходимо развить осязание незрячего ребёнка в такой степени, чтобы он в дальнейшем смог овладеть чтением любого текста, работать с рельефно-графическим материалом, рельефно-точечным изображением. На данном этапе подготовительной работы предлагаются различные игровые упражнения на развитие осязательного восприятия, мелкой моторики, задания на формирование образов предметов и развитие воображения. Умение ориентироваться на плоскости так же является одним из решающих факторов при овладении незрячим ребёнком письмом и чтением по системе Брайля.

В друзьях у автора: 0

Автор в друзьях: 3

alt
alt
alt
  • Материалы: 6
  • Просмотры: 2280
  • Коментарии автора: 0
  • Коментарии автору: 0